人美版本美术四上(多姿多彩的靠垫）教学实录.docVIP

人美版第七册四年级美术 《多姿多彩的靠垫》 白脑包学校 杜 俊 2012年11月2日 《 多姿多彩的靠垫》---------执教人教学目标： 知识：了解靠垫的“设计”应从审美、实用、文化等方面去进行，并在学习中了解设计的基本知识和方法，能用对称式或自己喜爱的纹样设计、制作美观实用的，富有个性的靠垫。 能力：在学习中提高学生的设计能力，创新能力，并在欣赏与表达的同时眼和手的能力同时提高。 情感：在欣赏与制作中培养学生对生活、对环境的关注能力，激发起美化生活的强烈愿望。教学重点：教学难点：作品有个性，可结合设计者自己的文化修养。 教学准备：教师：课件、剪刀、色卡纸、纸等。 学生：剪刀、色卡纸、或颜料、油画棒纸等。 ? 教学过程： 一、谈话导入1、师：生：靠垫。 师：，、师：那你们家里都有些靠垫？师：家的靠垫都有种样，有种样我们今天就来学习多姿多彩的靠垫。 教师板书：多姿多彩的 二.教授新内容：老师给同学们准备了多的靠垫图片，想看吗？生：想。 师：你们要看，要从靠垫的形状、纹样、色彩、材料等方面来欣赏观察，找出特点。……….（是学生很概括的了解靠垫的纹样特点。） 1、师：同学想不？ 生：想 师：但是靠垫图样叫学生观察有什么特点生：两边都一样师: 这样图形沿某一条直线对折后两边完全重合的图形叫做——轴对称纹样。教师板书-轴