人美版本美术四上(我们的现在和将来）教案.docVIP

课题：（四年级美术） 我们的现在和将来 教师：刘蓉 我们的现在和将来 教学目标：1、运用创新思维进行创新表现，做有理想有抱负的一代新人。 2、培养学生观察生活的能力以及热爱生活的意识。 教学重点：1、激发学生的创新思维。 2、鼓励学生从小树立自己的人生目标，并从生边的小事开始做起。 教学难点： 在创作时，注意构图及主题。从、衣、食、住、行、用中的一方面进行创作。 课前准备：幻灯片 教师范画 教学过程： 教师主导活动 学生主体活动 一、组织教学：组织学生进入美术课堂，安定学生情绪，稳定课堂纪律。 二、讲授新课 A、导课： 情景导入，播放一小段图文并茂的视频，带学生感受一下80年代人们的生活状况。 师：简单的总结过去的生活之后和现在的生活进行对比，并对将来的生活发出疑问 （同时板书） 唱歌准备上课。 观看视频并认真的思考老师提出的问题。 B、讲授新 1、师问：看完幻灯片后，你们有什么样的感触？并和你们现在的生活进行简单的对比。（教师可引导学生从衣、食、住、行、用几个方面去谈）。 2、教师总结学生对80年代人们生活的一些简单的识，并让学生自己体会现在的生活来之不易