人美版本美术四上(有趣的属相）教案和说课稿.docVIP

有趣的属相教案 【教材分析】 这节课是“设计·应用”学习领域内容，是培养学生形成设计意识和提高动手能力的一课。因此，在邮票设计的教学中，应遵循学生认知发展规律，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。教学要从学生实际出发，避免学科知识专业化倾向。 【教学目标】 1、了解十二属相的相关知识以及邮票的一般常识。 2、在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力，培养学生的探究精神和创新意识。 3、在了解属相知识时，引导学生了解祖国独特的民族艺术，增强民族自豪感。 【教学重点】 引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现、感受设计之美。 【教学难点】 激发学生的想象能力，创新能力，培养学生的创新思维。 【课前准备】 教学课件；范画；绘画工具。 【设计理念】 在设计这节课的过程中，我分两块循序渐进的深入教学，先引出属相的知识，再用猜谜语的方式引出邮票的知识，将两项结合起来，通过欣赏和示范达到教学目的，解决重点难点，完成教学任务。 【教学过程】 一、导入：1、教师歌曲导入。 2、同学们，这首歌唱的是什么呀？（十二生肖） 3、谁能告诉老师你属什么？ 3、今天我们学习有关属相的一课。 板书课题《有趣的属相》 二、新课： 1、教师介绍十二生肖：十二生肖又称十二属相，是由十二种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、