人美版本美术四上(生活中的暖色）教案.docVIP

生活中的暖色 累计课时数 教学目标： 了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知识，学习暖色画的表现方法、步骤。 教学重点： 初步掌握暖色基本知识，学习暖色画的表现方法、步骤。 学习暖色画的表现方法 教学方法： 三疑三探 教具学具： 课件 范作 油画棒 铅笔 绘图纸 教学过程： 组织教学：检查学具，稳定学生情绪。（1分钟） 一、导入新课，设疑自探（10分钟） （一）导入新课 1.教师出示课件（生活中的暖色图片），学生欣赏、感受其颜色和给我们的感觉。 2.教师总结暖色的概念。引入本课。 （教师板书课题） （二）设疑自探 1、教师让学生观察书中色相环和一些以暖色为主的作品，看看有哪些疑问？ 2、学生提出疑问后，教师进行归纳、补充。 大家提的问题都很有价值。本节课我们主要探究的问题是（教师用彩色粉笔标出要探究问题的序号）。同学们把这些问题解决了，那你心中的疑问也就解决了。 （1）色相环中的颜色哪些是暖色？ （2）如何来画以暖色为主的画？ 3、教师出示自学提示，学生进行自探，自探时间5分钟。 学生通过独立的观察、感受、分析、思考，探究问题。 二、解疑合探：（25分钟） （一）合探一 教师提问检查学生自探情况，探究问题的答案。 1、学困生回答，中等生补充，优等生评价。 2、针对大部分学生都会的问题答案，教师要及时予以肯定。 （二）合探二 针对疑难问题，可