七年级数学下册 10.1.4垂线课件 沪科版.pptVIP

倍速课时学练 10.1.4 垂线 学习目标 1.掌握好垂线段、点到直线的距离概念； 2.垂线的性质为今后知识的学习奠定了基础，应该熟练掌握。 自学提纲 阅读课本 116 页 （1）自学“观察”，通过实例操作，你发现了什么结论？ （2）垂线性质2； （3）定义：点到直线的距离； （4）自学“交流”。 P m 问题：有人不慎掉入有鳄鱼的湖中。如图，他在P点， 应选择什么样的路线尽快游到岸边m呢？ 合作探究 （一）如图，连接直线l外一点P与直线l上各点O、 A、B、C、…… 其中 ，PO为连接直线外一点与垂足形成的线段，我们称PO为点P到直线l的垂线段。 比较线段PO、PA、PB、PC……的长短，这些线段中，哪一条最短？ 垂线性质2 连接直线外一点 与直线上各点的所有线段中， 垂线段最短。 简单说成： 垂线段最短。 （二）点到直线的距离 直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 如图，PO的长度叫做点 P到直线l 的距离。 （三）例 题 1