冀教版本科学五上(地震）导学案.docVIP

第十九课《地震》 一、教学目标： 1、通过观看纪录片及模拟实验感受地震给人类及生存环境带来的危害。 2、能通过搜集资料及避震演习，知道发生地震时应当采取哪些措施避免受到伤害。 3、了解地震前的征兆，能说出地震会引起哪些灾害。 4、培养学生应急自救的适应能力和临危不乱的心理品质重难点1.有关地震的视频资料（现象、对比照片）、课件资料（地震成因、前兆、保护、实验要求）2.毛巾（每组两条）、长30厘米直径1厘米的（学生能折断）干木棍（每人一根）。地壳内部是不断运动的，地下的岩层在压力的作用下会发生变形，当受到的力大到岩层不能承受时，就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的振动，这就是地震。大家想，一个木棍在断裂时都会引起我们手的震动，几千米厚的岩石层在压力作用下发生快速、突然的断裂引起的震动，释放出的能量该是何等的巨大。世界上百分之九十以上的破坏性地震都是由岩层断裂引起的。另外，火山喷发会引起地震，过度采矿而造成的地表塌陷也会引起局部地震的发生。 《地震》、学目标1、搜集处理有关地震的信息资料，地震这种自然现象的发生不可避免及地震灾害。2、通过模拟实验和推理想象，自行获取地震的成因的知识。、地震自救的知识，学会地震自救的方法。、培养学生应急自救的适应能力和临危不乱的心理品质。、学重难点重点：地震的形成原因。难点：知道地震是地球