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- 2017-02-02 发布于湖北
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课题 第三单元 物质构成的奥秘 课型 复习课 编 写 修 订 集体研讨时间 月 日 使用修改时间 月 日 教学目标 知识与
技能 1.加深理解有关分子和原子的知识,掌握分子和原子的区别及其联系,学会从微观角度区分物理变化和化学变化,进一步理解化学变化的实质。
2.知道原子的构成,原子结构与元素化学性质的关系,相对原子质量及有关的等量关系,了解离子的初步概念及其与原子的区别和相互转化关系,全面认识物质的微粒性。
3.掌握元素的概念,以及元素符号的书写和意义,初步认识元素周期表及其单元格的含义。学会梳理辨析分子、原子、离子、元素、物质间的关系,进一步认识物质的宏观组成和微观构成。 过程与
方法 通过对所学知识的复习深化,培养学生的逻辑推理思辨及概括能力,了解研究化学问题的基本思路与方法。 情感·态度·价值
观 1.通过探究学习,培养学生善于合作,勇于探索、严谨求实的科学态度。
2.通过合作交流培养合作交流能力,形成良好的学习习惯,培养科学精神。 重点 1.原子的构成,离子的形成,元素符号及元素周期表。
2.知识结构的形成与完善。 难点 1.化学变化中的分子和原子。
2.核外电子排布、宏观和微观联系的建立。 教 学 流 程 设 计 环节 教 学 问 题 活 动 设 计 二次备课 情
境
导
入 【情境创设】
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