0～24个月婴幼儿动作发展和环境创设的关系研究-上海市实验幼儿园.docVIP

建立幼儿健康档案的实践研究报告 上海市实验幼儿园 徐樱君 研究的背景 上海市民健康教育事业发端于清末光绪年间。1928年，孔祥熙等发起成立中华慈幼协济会，翌年举办慈幼运动会，有儿童示范沐浴、卫生展览等活动。1933年上海市教育局及卫生局联合成立上海市健康教育委员会，将健康教育列为学校教育的正式内容之一。 幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分，随着新的课程标准的颁布，幼儿园健康教育作为课程领域之一已提升到很高的地位。在新的教育理念中，“健康”包括两个方面的内容----生理健康和心理健康。本课题中要研究的健康档案则以生理健康作为主要方向。 那么健康档案最泛义的标准是什么?从新颁布的《健康档案基本架构与数据标准》中找出了健康档案明确的定义：是居民健康管理(疾病防治、健康保护、健康促进等)过程的规范、科学记录。是以居民个人健康为核心，贯穿整个生命过程，涵盖各种健康相关因素、实现多渠道信息动态收集，满足居民自我保健和健康管理、健康决策需要的信息资源。 然而本课题中研究的幼儿健康档案，是健康保健不可或缺的资料，它记录了每个过程。通过档案的积累，动态观察健康的所有数据，动态比较所有的资料和数据，就可发现健康状况的变化，及时掌握所有可能对机体造成危害的不利因素，有利于下一步健康保健的策略的制定。关怀儿童的生命状态和生存状态，根据儿童身心发展的特点实施教育是