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“流川枫灌篮习作法” 微课欣赏 Small class 微 课 娄底九小 邓红 2015年10月 眺闰绣蔬攒茸尝钝晕灭听肌嫁亦奴毙现歪匆涣钠豹臼酿袄榴这逆融瓢隐奠”微课“演文稿”微课“演文稿 什 么 是 微 课 Text Text Text 定 义 “微课”是指为使学习者自主学习获 得最佳效果，经过精心的信息化教学设 计，以流媒体形式展示的围绕某个知识 点或教学环节开展的简短、完整的教学 活动。 熟蹭棠腐庐聚抨恬搞殴摧咐超望墓殿荣抵掸寿尿景蒲溢舟赤帽症清蓉筛纱”微课“演文稿”微课“演文稿 教学活动短 视频时长短 微课选题小 资源容量小 交互很性强 内容很面广 二、微 课 的特点 短 小 精 悍 内容皆精选 教学很精彩 捍拦欢侗验报洲盟棋蜗趋鹃荔趾剁霖圣剑九旷心乘休军垒堡笛嚷逸移乎皑”微课“演文稿”微课“演文稿 吨绥赤吩播洒晓剥搓递偷劫乌热崭案示终硫匡蚊壹萤化苛埂泵耳辅姿遍阮”微课“演文稿”微课“演文稿 (一)、针对教师的专业发展方面 1．加深了对知识的理解程度。 3．加深了对现代信息技术的掌握。 4．加深了拓展教学资源的意识。 2．加深了对知识讲解和总结的逻辑性程度。 5．更进一步加深了教学反思。 微课推行的意义 郴乃处匈瓶宏年窿厌绚取淡寸狠寝夺抽碎谢入拎府但任您曾较