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- 2017-02-02 发布于北京
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霍尔 复演论 霍尔(Gerald stanley hall )(1844---1924)是美国心理学的先驱之一。 在他的一生中有许多杰出的记录:是美国第一个获得心理学博士学位的人,是冯特的第一个美国学生,开设了美国第一个心理学实验室,创办了美国第一份心理学杂志,是克拉克大学第一任校长,美国心理学学会第一任主席。 他于1909年把弗洛伊德(Sigmund Reud )和荣格(earl Gustav Jung)引介到美国,给克拉克大学有影响的心理学家和学者群体作报告。可以说,霍尔是在国际上最早对心理分析表示欣赏并首先给予弗洛伊德以学术认可的学者。 霍尔是美国儿童心理学的创始人和教育心理学的开拓者,开创并组织了美国的儿童研究运动。 霍尔在儿童与青少年心理发展问题的研究上做出了突出的贡献,其代表性著作《青春期:它的心理学及其与生理学、人类学、社会学、性、犯罪、宗教和教育的关系》。 霍尔深受达尔文进化论和斯宾塞思想的影响,曾被认为是“心理学的达尔文”。他把进化论思想引进人类心理的领域,提出了“复演论” (Recapitulation theory)。 19世纪末,生物学中出现了一门新的分支学科—胚胎学,它主要研究有机体的形成、早期发育和发展。胚胎学的研究发现,人类的胚胎发展史是动物进化过程的复演。霍尔接受了这种复演进化的思想,并把它运用到个体心理发展的研究中,认为应该把个体的心理发展过程
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