五年级语文忘的一课.docVIP

《难忘的一课》教学设计 作者：江苏省常熟市周行学校（小学部） 温丽英 【教学目的】 １、理解课文内容，感受台湾人民热爱祖国的思想感情。 ２、学习在叙事中表达思想感情的方法。 ３、学会本课生字新词。摘抄自己认为好的词句。 ４、有感情地朗读课文。 【教学重点】 理解文中三次出现“我是中国人，我爱中国”这句话所表达的思想感情。 【教学过程】 一、表演引入，激发学习兴趣 １、表演展示时代背景： 台湾自古以来就是中国的领土。中日甲午战争后，１８９５年台湾被日本侵占，１９４５年抗日战争胜利后，才归还中国。台湾被日本整整统治了５０年…… ２、引入新课： 今天我们学习的课文写的就是抗日战争胜利后，台湾刚刚回到祖国怀抱时的事。 二、听课文录音，初知大意 故事发生在什么时候？什么地方？ （抗日战争胜利以后，台湾高雄的一所乡村小学。） 三、朗读课文，找出重点 １、难忘的一课是什么内容？ 我是中国人，我爱中国！ ２、这句话在文中出现了几次？用尺、笔在文中画出来。 四、细读课文，体会感情 １、学习第一次出现： ⑴指名读。（３、４节） ⑵第一次出现在哪里？老师是怎样写的？ 板书： 写──一笔一画。说明什么？（他教得很认真，也很吃力。） 这是为什么呢？ （台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。） 光复不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了什么？ ⑶“我”这时是怎样的感受？ 出示：