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新目标初中英语七年级上册Unit7第一课时教学设计 一、教材依据：七年级上册Unit 7 How much are these scoks? The first period Section A（1a-1c） 二、设计思路: 1、指导思想:面向全体学生,以提高学生的综合素质为目标,在用英语介绍自己衣物，询问商品价格的英语教学活动中,开发智能,培养学生的观察力,力求英语与其他学科的相互渗透融合,加强英语口语表达能力的训练,发展以学生为主体,教师为主导作用的教与学关系,体现个人与集体,人与人之间关系的多向反馈结构,以在愉快教育、创造教育、探究教育的理论研究中尝试对人才培养的探讨，推荐素质教育。 2、设计理念:以培养学生的言语能力为目的，以获取言语经验为主要途径，以学生主体的言语交际活动为主要构成成分，以学生主体的积极性和主动性的充分激发为前提，以学生对言语的亲身体验为基本要求，以真实的人际交往为表现特征，以学生认知、思维、动机、兴趣、情感、意志的全面和谐发展为最终效果。 3、教材分析： 本单元的话题主要是价格和购物，以及句型How much is…？It’s…，How much…? They are…这也是本单元的教学重点。通过本单元的学习，学生应能较流利地运用所学词汇和句型描述动物，表达个人 喜好。本课时（1a-1c）为本单元的第一课时，它集中呈现一些常见衣物的