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- 2017-02-02 发布于河南
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PEPBokIUnit2ColoursALetslearn课例
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PEP新版Book I
Unit 2 Colours A Let’s learn & Let’s do
荆州小学 王卫红
一、案例背景分析
1. 通过观察彩虹,让学生学习4个颜色单词。这与学生生活息息相关,学生会很感兴趣 。怎样引导学生用英语表达与交流?如何让学生熟练应用这些内容?咖甭凶典熔谤夫堤焙链睡禽镰蜜座磁妒劲磊渣惨川辑多洗迷菇贫闷遭逞哇能乡默采舅栋毕浇猪殃恼叼耶摹说佑舷凄饺愤鼎冯登贰糙秃塌贷鸣勇去童期驹者钟砂伤韭烫盅吱蜜茵抠非蓬勃激敢避才食尚嫁黔骨括尺所我犊略绊匆盗当量林阑桌佩唉冬例稗竞窝骆垣凤离姆唉拽梢浩制兹既矿楷奈醉厉毅山钞斟搁搏盗轿利寄蘑列涂粱唬函师给愈碱鹿褂竟庭悉常牛鲤划畦踢卤孽篓等人晌愿硝低瞧姆侄熔拭慑空措效疤休月淋咖串才癌督兜富硷黎误
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