2014年年级下学期语文质量分析.docVIP

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  • 2017-02-02 发布于河南
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2014年年级下学期语文质量分析

太忠镇中学2014年七年级下学期期末检测语文质量分析 太忠镇中学 一、总体评价 1、结构题型。试卷框架结构属于中考类型。全卷分语文积累与运用、口语交际与语文综合应用、阅读、写作四大板块。在分值的分布上,积累与运用18分,口语交际与语文综合应用6分,阅读36分,作文40分。 2、试题注重基础,难度适宜。全卷突出考查基础知识和基本能力,试题80%以上由基础题组成,无“怪题”、“偏题”和“似是而非的难题”。整卷在难度把握上有梯次,既有较容易的题目,也有一定难度的题目,难度和区分度较为合适。 二、基本概况 参考人数 总分 平均分 及格率 最高分 最低分 235 14229 60.54 58.7% 91 21 分数段 99--90 89--80 79--70 69--60 59--50 49—40 39--20 1 9 61 63 53 28 20 三、各大题情况分析 第一大题语言积累与运用。满分18分,有字词识记、古诗文填空、文学常识等学生最高得分18分,最低分2分,多数得分在6—13分之间。 第二大题口语交际与语文综合运用。满分6分,有关“马”的活动,学生最高得分6分,最低分0分,多数学生得分在2—4分之

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