第二课3.pptVIP

第三课时 课文学习（2） 【教学目标】： 　　　　通过自读理解，讨论交流，归纳完善，使学生完全理解课文的内容和结构，并掌握课文的叙述顺序和表达方式；理解疑难句型，并能模仿造句。 【知识与技能】：1.能熟练的朗读课文并会给课文分段。2，理解课文中的疑难句型并能模仿造句。3，能总结段落大意和课文的中心思想。 【过程与方法】：1，听写上节课的词语。2，教师领读课文，学生跟读。3，教师抽学生读课文。4，教师串讲课文并总结段落大意 【德育渗透】：培养学生的民族自豪感，树立崇高的理想 【重点难点】： 　　　　重点：理解课文，理解疑难句型，能用句型造句。 　　　　难点：理解文章结构，理清文章脉络。 【教学方法】：讲练结合 创设情境 分组讨论 【教具】：教科书 【导入新课】： 讲前预备 : 1同学们为什么异常兴奋？ 2.胡锦涛提出了一个什么建议？ 3.胡锦涛是怎样鼓励同学们的 【重点句型学习】： 1.从同学们的发言中，可以看出你们对老师的爱、对学校的爱、对党的爱。 “从…中… ”，表示在其范围之内。 （1）从失败中，可以总结出深刻的教训。 （2）从这件事中，我们懂得了有益友谊的可贵。 2.胡锦涛来到教师办公室，同正在备课的老师亲切交谈，他详细了解了教学情况，并勉励学生用学识培育学生，用人格影响学生。 “…并…”，表示递进关系。前一句说明情况，后一句在程度上