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思修复习题 1、结合实际谈谈学习“思想道德与法律基础”课的意义和方法。 三个有助于：　　1.?有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路?　　2.?有助于道德大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础?　　3.?有助于道德大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展?　　（二）学习“思想道德修养与法律基础”课的方法?　　1.?注重学习科学理论?　　2.?注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识?　　3.?注重联系实际?　　4.?注重知行统一 2、大学生怎样尽快适应大学新生活？ 【特点→独立→学习观念→学风】 1．认识大学生活的特点。 2．提高独立生活能力。 3．树立新的学习观念。（自主、全面、创新） 4．培养优良学风。（勤奋、严谨、求实、创新） 3、简述道德和法律的联系和区别。 联系： 调节人与人之间相互关系的【社会规范】； 体现了无产阶级和广大人民的【共同意志】； 法律为道德提供了【保障】，道德建设为法律建设提供了【目标】 区别： ①表现形式：法律一种行为规范，有明确的内容，【法律渊源】的形式表现；道德存在与人们的意识之中，并通过【言行】表现. ②调节领域：法律只调整人们【有关法律的行为】；道德所涉及的范围【广阔】，包括人们的行为、思想。 ③调节方式：法律由【国家强制力】保证实施；道德主要依靠【社会舆论