高一 必修一 第9课 美国联邦政析.pptVIP

“五月花号” 一、追求独立与团结 探究一 宪法的渊源 材料一为使目的得到实施，将来要制定颁布对全体人民都最适合、最方便的法律、法规。 -----《五月花号公约》 材料二 在独立前的100多年中，平等派的民主思想，孟德斯鸠的三权分立学说，在北美社会产生了积极的影响。 ----《世界史》吴于廑编 1787年费城制宪会议历经100多天的激烈争论 最后通过了联邦宪法 即1787年宪法 活动体验 有最高权力部门吗： 三方之间的关系： 探究5 辩证分析1787年宪法 进步性：第一部比较完整的资产阶级宪法。加强国家权力，促进经济发展；分权制衡。 不足：允许奴隶制等。 三、维持统一与稳定 案例3： 12日，美国众议院预算案表决再次被搁置。 13日，路透社称：总统奥巴马“只要政府能重开，民主党愿意和共和党就任何话题进行讨论。” 四、走向多元与共生 在学习了英美两国政体建立的一些知识后，有同学认为英国的君主立宪政体有效，有同学认为美国的政体进步。一个国家选择政体的依据是什么呢？ 1.美国1787年宪法的制定原则起源于下列哪位启蒙思想家的观点 A.伏尔泰 B.卢梭 C.孟德斯鸠 D.狄德罗 2.美国联邦政府由哪三个相对独立的 部门组成 ①立法②行政③司法④考试⑤监察 A.①