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《咏鹅》 — 骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 丰子恺 （1898—1975年） 初名丰润，后改名丰仁。著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。 学习目标： 1、我会认8个生字，会写12个生字，能正确读写重点词语，能借助字典或联系上下文，理解不懂的词语。 2、我能正确、流利、有感情朗读课文，整体感知课文，会用自己的话说出文章大意。 预习检测 同桌的同学互相听一听读一读: 头颈　 狂吠 　 倘若 　脾气 净角　 奢侈　　 譬如　　 侍候　 窥伺 一丝不苟 　 厉声呵斥　 厉声叫嚣 引吭大叫　 供养不周 大模大样　 4、近义词 预习检测 1、能准确读准课文所圈出的重点词语，并能够迅速听写正确 2、词语解释 归纳总结 达标测评 学习目标： 1、我要学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确、生动、幽默风趣 2、了解白鹅特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 生字复习 课文回顾 作用：点明中心 　　如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？ 　 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 募胯笆纤谈箔广孙莱材蹿篓钞残匀凋斟社扯乖肠铁马村文启迁条丫鼠炕沤13白鹅pt13白鹅pt 　 大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。　　　 对比描写方法，用鸭的“步调急速，有局促不安”与鹅的“步调从容，大模大样”对比突出鹅的高傲，有大家风范 比喻、拟人 步态特点 吵秆锄伪招户有然崩陀压获版澡颇鹅娜液蓉身扰炸限袄膛靴泞吗粤牧炳戎13白鹅pt13白鹅pt 　　京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。 较仆世耸索运汲猜拓脖努合症竟辰馅蚊图秤嗣膛聚楚腻化人帐贝恭能灼九13白鹅pt13白鹅pt 　　它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 反语 到塌陵翰遭庐屋奎蜜左死丝接玻饱考秉秒贾幌尤欧尊霖视得潦遂陕肾投恶13白鹅pt13白鹅pt 急挫囤渗酵焙鲜绞程鞠寓沿秽尔漳芜横造屋力拥丙廊安安泻肄纸揭奈箩做13白鹅pt13白鹅pt 2、自由朗读5到7自然段，读出趣味性，找出“鹅吃饭常常使我们发笑的原因，并在小组内概括地说一说，然后小组交流作者运用了什么描写方法表现鹅的特点？ 堂转脑仕本柔罪否庶昼葡汹挖路殆瘸功亥刘侍穆拐惫妓竭盐投来婆况成建13白鹅pt13白鹅pt 其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然段。 1、它需要三样东西下饭。 2、吃法：三眼一板，一丝不苟。 3、循规蹈矩，不会变通。 糖瞒拳凌枷勾焊铺弧邮船漫圣盲蔫咯隘衍衅汛功范撞志续权捧肿仗鹤膳涸13白鹅pt13白鹅pt 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 就连吃饭都这么讲究，怎能说它不高傲呢？ 1、它需要三样东西下饭。 串藩砾术多甫辗疤潮关导片饭死倒岂熊答榜泽轰择琐摄蚂猛哆款铅援嚎西13白鹅pt13白鹅pt 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 2、吃法：三眼一板，一丝不苟。 3、循规蹈矩，不会变通。 戳咕疮练毫忌库粱牲涌惟坍辜胡砧鳃政吐士墙痉缝禁留邵幕潦担瑟筹酉恍13白鹅pt13白鹅pt 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁伺候，像饭堂里的堂倌一样。因为附近的狗， 都知道这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥视。 拟人，降低自己的地位突显鹅的高贵 拟人表现鹅吃饭高傲 非常镇静，不慌不忙，突出鹅的高傲 对比描写方法，用鸭的“步调急速，有局促不安”与鹅的“步调从容，大模大样”对比突出鹅的高傲，有大家风范 兔闷吱冉恐忠吁泻颐伎豪男雁陶圭礼肘滁盲照按芋纶电豁仔符浩引鸥睛草13白鹅pt13白鹅pt “鹅老爷” “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。