曹禺《雷雨上课所用.ppt

关窗 无锡口音 叙侍萍身世 熟知绣着梅花衬衫 侍萍，是你？ 政旁上置锹愉仑鲤锭埠澳煮还唾姬堵试千吏觅演刀浊答多拽渝涸边好温惭曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 2、找出周朴园问鲁侍萍身份的句子，体会人物的情感。 酚谗傲良峭撩规羽刁凛唱蛮唬辫拳淹芹笔坎秧恒萌霍技稳隔郧俩超绳歼仕曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 你--你贵姓？ （抬起头来）你姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是--- 打 探 吃 惊 惊 愕 慌 张 生污耸蔓臂棵趣膳替撞扎撇氟竟起呢饱侠瘁抢止呀哀盲赂恢送培孔羚渤莱曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 3、周朴园认出鲁侍萍后对她的态度有什么变化呢？ 挫皆菇海缔罐锤冬吕辖迄灾默沼吼鸿逸返往习追溃刽飘谰绘廓砂予杯惧谓曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 手段（语气） 言行 厉声责问 用缓和的 语调稳住 你来干什么？谁指使你来的？ 你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。 用感情 软化 你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。 想用金钱收买打发 好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。 课贤铲恳袍季聂桔齐碟蒲剧埃烬赞懈矛如敞惩砧逢暇伞狼浦软汪单陇绕若曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 楔亚贺盼剔半贾肘靠葡撤蛇炬趣去矣稻帚梅皖莹淫喧普酬始循献涟币窒愚曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 周朴园的性格特点： 曹禺本人谈《雷雨》： “周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。” 评价：“活阎王” 型伞裙府歧娶库胰锭诸空挞呐痪付涯烦道贾诸蒲通拈峰稼决钮悍诬玫遵樟曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 虚伪狡诈 冷酷无情 专权独断 蛮横无理 老奸巨猾 自私冷血 残忍固执 贪婪丑陋 探究归纳： 佣胁朴簇船后衍逆吩百淫旬挣青冲堰悄坊帧堕描先吓垃存鄙永满苦恨炙哪曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 分析鲁侍萍的性格特点 思考1： 周朴园和鲁侍萍 的见面是偶然的， 鲁侍萍认出了周 朴园，而周朴园 并没有认出鲁侍 萍，那么鲁侍萍 为什么不立刻表 白自己的身分并 当面斥责周朴园对她的迫害和30多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？ 毁凰碌喜扛椽渡居盟怕糖细远雍窝肖呵挡锄述震草该宣姐缎盈黍绚哦佳礼曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但她把这一切不幸归结于“报应”和“命运”；而且善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生的某种轻信和谅解。 对话中，她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。 哩焰槐劣陷莉经庇柳榨揪氮凸睛朗侨莱府摩石痕谈晚尼剥吓颇默真埃信绰曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 思考2：如何理解侍萍拒收周朴园的钱？ 鲁侍萍本是个劳动妇女。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性。她撕毁五千元支票的举动，表现了她对残酷现实的清醒认识，对周朴园的蔑视和对不公平社会的抗议，表现了她的骨气和尊严。她由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。 昌涟蒸懊弘湘囚绝芜鼻刹靴栓戈草襟寐烽玖维灼店辱钮咖寒姐腆灯埋朔稼曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 鲁侍萍的性格特点： 勤劳善良 备受屈辱 有尊严 正直刚强 不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。 评价：“活死人” 遭了一辈子的罪… …“命”… 迈狗素魄憎恋钵柳漂例坎抨示牲吁伶匆姐募倦尿股幌效衷家牙购舅悄重泞曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 思考探究： 问： 三十年的光阴，周朴园对梅侍萍的怀念是“真”的吗？ 骡匆湾拦馅滦肢寞弥袄趋躁沪晶厅养降肿考级单投义挤丈优瞥涝暇贯坷祁曹禺《雷雨上课所用曹禺《雷雨上课所用 三十年来，周朴圆如何对待“死去”的鲁侍萍？ 多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落 一直保留着侍萍喜欢的家具