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一、学案----如何设置议论文的分论点 ??? 一、知识讲解 ????? 写好议论文，最重要的是寻找到合适的写作角度来设置好分论点。从哪些角度来设置分论点呢？常见的方法如下： ???? （一）概念界定法：找出中心论点中的“关键词”，并从几个不同侧面对“关键词”进行阐释，可采用“‘关键词’是什么”的句式。 ?如 中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 ??? 分论点： 1、崇高的理想是奋斗的起点??? 2、崇高的理想是奋斗的目标；???3、崇高的理想是奋斗的动力。 ??又如： ???? 确定以“说‘安’”为题的议论文的论点和分论点。 ??? 论点：安于平凡的人是拥有大智慧的人。 ??? 分论点一：安于平凡，是低调中的进取。古有陶渊明不为五斗米折腰，只守茅屋八九间，采菊植桑，安于平凡；又有王维不喜官场黑暗，只求空山鸟语，日冷青松，安于平凡；更有苏东坡足踏芒鞋，仗策山中，安于平凡。他们不是避世，也不是甘于平庸，是另一种意义的伟大，是加一番精彩的人生历练。 ??? 分论点二：安于平凡，是不求功利，心境平和。学界泰斗季羡林独守一片清荷，淡泊名利之心，安于平凡。他不求名利，不争是非，一心做好工作来回报国家。他最爱荷花的那分高洁与平和，以清荷自比，道出了人生哲学。安于平凡，可以告诉我们怎么自省，怎样平衡得失。 二、对点评阅 请同学们将手中的两篇作文在7分钟内评阅完毕，打出每篇的分数并简要说明理由。每篇总分60分。 三、对点演练 山羊过独木桥是为民学校传统的团体项目。规则是，双方队员两两决对，同时相向而行，走上仅容 一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全部通过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，小组讨论完成本题议论文写作的行文思路提纲。 四、例文参考（题目：创新+合作＝成功） 1、山羊过独木桥的故事，说明了团结不仅仅要与队友合作，还要与对手合作，虽然是在比赛，然而双方能打破习惯，在竞争中合作，通过了独木桥，实现了双赢。创新+合作＝成功 。 （引材料，提出中心论点 ） 2、古人云：“穷则变，变则通。” 这里的“通” 指的是思想上的转变，即突破惯性模式。打破思维定势，把对手看成朋友，与对手合作，有时也是可以获得成功的。（分析阐述论点） 3、创新与合作能促成个人的成功。（分论点一） 4、创新与合作能推动国家的崛起。（分论点二） 5、如今，人与人之间，国与国之间的联系日益密切，竞争也日益激烈，但合作更需加强，只有这样，世界才会实现和平发展，人们的生活才会更加美好。（联系现实） 6创新与合作，个人与国家成功的“双响炮”，少了两者中的任何一个，都不是完美的成功，双管齐下，才是成功的至高境界。（总结全文） 五：对点写作练习（第二节课完成） 阅读下面的文字，按要求作文 一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。 －－非洲谚语 在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗，也得独自默默地走下去。 －－席慕容 要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文，不要脱离材料内容及含意的范围。 谢 谢 再 见 2014.11 作文教学课件四 乐东思源高中 王帆 肯穷劣钒新额旅峨挥旅召牺撰钥撰狱吁钒路酿循蜒泄涟严妨菏侩套丫神封0547205472 作文达标基本要求 审题立意　符合题意 　中心突出　观点鲜明 思路清晰　层次分明 字数达标　结构完整 4 1 2 3 鲁照俘渐壁碾胃锋随梦赵趟钠馏莱羹债槽俭嘴冬驾再碧咯甚锯析孪遍潘娠0547205472 议论文七段式结构模式： １、基于材料提出中心论点。 ２、对中心论点分析阐述。（论述为什么。有什么重要性或必要性等） ３、提出分论点一。…… ４、提出分论点二。…… ５、联系实际、指导现实。 6、拓展思维、辩证思考。 ７、总结全文、首尾呼应。（或提出希望或发出号召等） 坑掩氛理洼碱恭碰君镁瓶筛慨讹训间孟耗稳吼祟躲盔似之勒挚骇再功雷紫0547205472 劫芥携儿誊社恩宜络俞戌童覆茂返莲衍筷曲庆资牙搜育烷寝碳套也能省蜗0547205472 蔼榨