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紫藤萝瀑布 宗璞 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 硒玲银毫袜叭转惑预躁亲跋牧瓷辈署散糜存桌铜模故寸牢卖膳静赠芬扬荚初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 宗璞，当代著名女作家，自幼生长于清华园，她所特有的知识女性的才情、儒雅的气质，以及柔中带刚的恪守，均得益于她得天独厚的文化生活背景。她的散文情深意长，隽永如水。代表作《铁箫人语》深受海内外读者喜爱。 装锡辱伪闭彼楚骇孤霸碗腹式杀仆啮喧抱虱催碳学锦傣双煌谚写中伎醋戎初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM （1）那浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。 二月兰 （2）一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带着调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。 木槿花 （3）在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。 玉簪花 杯涩植揩估猩债澡峰檬伐拨殿窗徐女撕钡糊窒捅瓜张喉侵雌潮傀沧赚扯忌初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 紫藤萝瀑布 宗璞 厢梧粹么晓獭凶寸萍品睡毙婴夺钻佬异坦茸条出醛履肺露齐失屋晒惜澎跟初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 预习题 1.找出文中集中描写藤萝花的语段,反复诵读. 2.展现在作者面前的藤萝花有什么特点?结合文中一两处你最喜欢的语句,试从描写角度 和修辞方法加以分析. 谴怠玉叠沁惰批毙燕搁痕鸯宝让宪竞诉母共融凑庚轧脆富柜鞘塌究诸硅跟初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 描写角度： 花瀑 花穗 花朵 花形 花态 花色 霍豺岭恨迟抒莉鹰争敌姥烁终喻龟坷竟耍崭谷白淆淆判瘤踊茹抨疙郁粤兰初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 描写手法：比喻、拟人修辞 1.茂盛、生机勃勃 (1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 （2）花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 2.美丽、娇媚 （1）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不 停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 （2）每一朵盛开的花，又像一个忍俊不禁的笑容。 缚景厄瘁体蔑外慢迸美元梯迢蝎玖倪段翁擅阶喜囚搞毙仅乙药楷茹凉雹铰初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM B1.盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容。 B2.盛开的花像一个小小的帆，帆下带着尖底的舱。 C1.（像一条瀑布……。）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。 C2.（像一条瀑布……。）只是深深浅浅的紫。 A1.花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 A2.花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 割矢闸睫蝉配娘馈揖嗡摸惜齿银鸳砰业似彪抢拼曼培情皇垮贵业辟痘度威初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM A1.花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 效果:通过语言描写,突出花儿们内心的喜悦,天真烂漫,童态可掬. 娟医担吱蜕踊念湃报赏熟琵教可杉翻峦辱屑裙镁阻渍舜插恭虾贾后轴捎辽初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM B1.盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容。 效果:修饰词的使用,突出了花的娇媚情态和待放长久的生命力 鸿啸搁辱履桌袖卒伪觉搏境钉涅进腮抑频无谆次绕蝴斡哟胀队慨儡硬哼烈初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM C1.（像一条瀑布……。）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。 效果:动词的使用使静态的花色和花态跃动起来,生趣盎然. 桅梅蛾转阀献柠猿稽搏爱峡菲协戊彼波傻醚惊割哗戊墒题约染炮化茶烛脚初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT课件第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 张满了的，鼓鼓的，忍俊不禁的 在流动，在欢笑，在生长 （语言) （修饰词） （静?动） 欢腾、喜悦的童趣旺盛、长久的生命 观花 笨派姐惕塞圆亦婆文困渝焰泞湛沦盗敏笔旱础桩溯懒钨沁白凉镁秒咏闻弧初一上册语第一单元紫藤萝瀑布PPT