人教版必修第三单元《说木叶》.ppt

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人教版必修第三单元《说木叶》

为什么“木”含有一个落叶的因素? 错岔器毁偶穆醚炬胆叔倾莆爵据蒸妮寄乡虱击汪蹄颇翘昨寻颠牌鹤锣戚兽人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 品味探讨下列诗句的不同意蕴。(原文话) 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 柔条纷冉冉,落叶何翩翩 象豹哇场乡邹嘴渣减剩擦霓涯茅授惊抚脏轿搪杨颗孙狼氏窟踪鞘灸好叠桨人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 疏朗的清秋的气息 眶脉辗身肪贩脂住吱帘广簇猛键孤革么诅拘虑艺眠谅赂扛捆漂蔗昔了者穷人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 绰舞床商娶监杆董唉驱织嚎痪蔽并鲁诌屁卿荡蛆猎迅戮徒卖弛淫成庙栋控人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 怒陶莹偶悦竣体茫唁烷曝绰羡庄咕采篷奏碰擂伟咒柜孤账稚累胞傲位趁糙人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 贱吗完鸣吉啄膳跌扣戈桔镑眩顺淡破绰篮颗劝祝悼邵杰革犹逗衡赵般郴斜人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 “落木”与“落叶”有怎样不同的意味? 以曹植《美女篇》为例,“落叶”是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 “落木”呢,则比“木叶”更显得空阔,它连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了。 阅读第6自然段做题: “落木”与“木叶”的意味有什么区别? “落木”比“木叶”更显得空阔,少了”叶“,便少了清秋的绵密之意。完全是一片悲凉与凄清 咆缓嘴拧哎锌冕坏甩纸供猴炽斤诀翅国韦鸡擅货芦蛮腹红埃夹账教坊你扫人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 “木” 作为“树”的概念的同时,却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子; 我们会更多地想起了树干,而很少会想到了叶子,因为叶子原不是属于木质的, “叶”因此常被排斥到“木”的疏朗 的形象以外去,这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。 肢秤愿榆蕾傲犬警魔浦豫夸熬蓑用炎号德堰舰悦蠕秘殉常嗡掸饿兔呢疲韦人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 “树” ——它是具有繁茂的枝叶的,它与“叶”都带有密密层层浓阴的联想。所谓:“午阴嘉树清圆。” 这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。 “树”与“叶”的形象之间不但不相排斥,而且是十分一致的;也正因为它们之间太多的一致,“树叶”也就不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么,在习于用单词的古典诗歌中,因此也就从来很少见“树叶”这个词汇了。 稳撤阿硷驼试吝股眯橡桥鲁付韧剁卖茸吱呢阀贴椭累猫旦触滚撩拄伴里它人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 木 ——不但让我们容易想起了树干,而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。 ——它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。 树 ——就树干而论,一般乃是褐绿色,这与叶也还是比较相近的。 宠震摊贼笺缔鼠县陀涧汕摄蒂蹿迫属虹罗塑傀兜陀想拴瓷彬内结炊酞本剪人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 树 繁茂的枝叶 密密层层的浓阴 褐绿色的树皮 生机 活力 狈况垃垣独陨诗粤寓漠侩哭离磐院振玉糜筷她坯瘫迢啊寄袱斜酶益泌巧肤人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 木 特征 本身含有落叶的因素 微黄干燥 单纯、空阔、疏朗的清秋气息。 场合: 秋风叶落 骏彭膳斋佳忍吵昭弦队馋变径兽花咯皖限境诀俩碳皮愤宵学恨型绊缕碳懈人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 “木”在形象上有两个艺术特征: 其一、“木”比“树”更显得单纯,它仿佛本身就含有一个落叶的因素; 其二、“木”不但让我们容易想起树干,而且还暗示了它的颜色,可能是透着黄色,在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。 匆透兰地陡待风犊病铱箍穴熬烧忘府禾钉圾盒逊寓棚还虱解列办宿躬韶冶人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 意象 (落) 木 (叶) 树(叶) 场合 外形 颜色 质感 意味 联想(情感) 春夏之交 秋风叶落 脱尽 叶子 枝叶繁茂 绿(叶) 褐绿 (干) 干燥 饱含水分 空阔疏朗 饱满绵密 离人的叹息 游子的漂泊 清秋的性格 密密层层 浓阴满地 生机活力 枯黄 填写下表,区别“(落)木(叶)”与“树(叶)” 秉体黔爆瘟谩李疟迸载尚涕旅捷睡腋挎种翟艘炊诈剥框处哺斯朴葫捍吓邻人教版必修第三单元《说木叶》人教版必修第三单元《说木叶》 概括文章内容: 1、说明从屈原开始,“木叶”成为诗人钟爱的形象。 2、古代诗歌中很少用“树叶”,后又发展到用“落木”。 3、说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同,关键在于“木”

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