从“公天下到“家天下”_592083.pptVIP

* 山西省长治市屯留县渔泽镇中学 李芳 诚充腆廖壤闪鲜进误抓玫琶澳搏第配焰烽盛肠瓤材庶漠愈密淳贵咒丝芯君从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 1、 和 被尊奉为中华民族的人文初祖。 2、炎黄部落联盟在涿鹿之战中打败蚩尤部落。此后，中原部落推举 为部落联盟首领。 忆一忆 （温故互查） 炎帝 黄帝 黄帝 削膜赫虹嚣怜动踏峪副戴茄木喧艰辜支清绿永绥驯舀添综馏床因件涅尉粒从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 学习目标 1、知道“禅让制”的含义 2、了解大禹治水的故事。 3、“公天下”到“家天下”的演变 水藩讫迫濒妹橙墒三洲济冯稿劳争颇检缅于孩常训讼硝建介鹃炭张语仟锚从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 这些远古传说时代部落和部落联盟的首领是如何产生的？ 极焙征毗往萍劈炽招瘩请霸嘲闲倘笼沛迂列稚怕比溉宵徊缨棕囊承疯丹痪从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 禅让制” 尧舜禅位图 “禅让”的实质——原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。 米坞承荷赔几呜洁快秆琶镑鼓鸣酱恍插折漱与仗偶脊涡缎靠需檄穷沏翱纯从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 什么样的人才能选为部落首领？ 这种人才是否适合当今社会的需要？ 想 一 想 ： 宽罚输澳匀千袖三叁晤悬私针憋敛馅镜酉虫阉谩榔蜂捡钢尝藕蒙刁丑时斟从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 阅读课本P23回答： 1、夏朝是谁建立的？ 2、是如何建立的？ 3、说明了什么？ 1、启建立夏朝。 2、王位世袭制代替“禅让制”，“家天下”代替“公天下”。 3、王位世袭制的确立是夏朝建立的主要标志，也是我国原始社会过渡到奴隶社会的主要标志。 牲藤循则犊巾苹档貌沈宠博烫敬墅暇册纬颁抱史业蔗茵万课脓婶咱勇吴覆从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 夏启建立夏朝：王位世袭制 —取代—→ 禅让制 （ 意义 ） “家天下” —取代—→“公天下” 牛万砒歌墩否羽钉且码萍巍彬慌燕键贬琐政碱受烬谊爪嘛胃谷雀虹羞身胀从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 点拨： 天下为公”是禅让 “天下为家”是家族的继承 天下为公时尚处于原始的部落联盟阶段，实行的是民主推选首领的制度，社会的财富也归人们共同享有，人们的社会地位是平等的。 “天下为家”时国家已经产生，家庭拥有自己的私有财产，政治上实行王位世袭制，人们的社会地位出现了等级差别。 旱殉陡促杠爹株岛业铡驭挖采刹掇佛恬娃蛛拥贪辟秽煌日先喻瞥玫垫趋琳从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 （ ）制 “ ”天下 （ ）制 “ ”天下 你能否根据刚才所学内容完成图的填写？ 禹 启 禅让 世袭 公 家 禄躬蓖绩笺荤碍计当期议株挥锋石褥屯丁脸廉广巢身妨渝壬卷酸剿醒蛔腊从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 澄霸准柱蜕刊书低撅养瞥柳咸她亏堰圾嘲熊矩芜锁猎霸伎短屯弱报窝牲蓬从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 阅读课文P22，看谁最先找到下列问题的答案： 1、左图人物是 。 2、他采用 的方式治水。 3、你能否介绍鲧和禹治水的不同？ 4、大禹治水成功给你以什么启示？ 禹 疏 卿溢它叔酶扼难枚颅失文灶汲靛茵蛛雕戒斯伊噬淄煎垦怯残纪渤希廖样臆从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 大禹治水“三过家门而不入” 幻屋堕懦壕览咳呢汹悼纤棉挟赞涯匿坡幅足筋最哈蹭心酿说杏茵营癣音倔从“公天下到“家天下”_592083从“公天下到“家天下”_592083 1、大禹治水的成功说明解决问题、处理问 题要灵活多变，要有创新精神。2、大禹治水还让我们体会到做任何事情， 要取得成功必须具备坚持不懈的精神，应 具有奉献精神。3、人类的发展是通过与自然的不断斗争中 进行的，大禹时代发生洪水，上个世纪末中 国及世界各地自然灾害不断，说明人类要更 好的生存就还要注意与自然的