第一课 难忘的一天.doc

第一课 难忘的一天 教学目标 一、知识与能力： 1．通过课文学习识读21个词语，重点掌握下列重点词语： 表演、握、平静、顺利、露、结束、亲切、普通、上班、闲、都、进行、平时 2．联系上下文和生活实际，学会下列句子的运用： （1）1984年2月16日，是我最难忘的日子，因为那天我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 （2）想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动。 3．能用本课所学的汉字“演、严、寒、馆、握、始、操、图、娃”组词、造句，逐步掌握识记汉字和用汉字组词的规律。 二、过程与方法： 1．运用边读、边想、边记的读书方法，读懂每句话，理解课文内容，提高阅读能力。 2．以课文为材料，通过听、说、读、写训练，扩展口语交际能力。 3．围绕话题“科学技术”，学会收集资料，讲述出来，提高汉语交际能力。 三、情感态度与价值观： 1．通过学习课文，认识到学习计算机的重要性，树立学好计算机的信心。 2．通过汉语学习活动，培养学生学习汉语的兴趣和积极性，树立克服困难学好汉语的信心。 教学重点： 1.掌握课文中生字的结构，偏旁和字意. 2.理解本课词语的词意，把词语能实际运用. 3.理解课文内容，并能实际运用课文里的重点句型. 教学难点： 1.理解本课词语的词意，把词语能实际运用. 2.理解课文内容，并能实际运用课文里的重点句型. 第一课时