1-2的校园动物大发现天母国小陈文樱.docVIP

1-2校園動物大發現? ? ? ? ? ? ? ? 天母國小?陳文櫻 活動目標：1.能實際調查、並長期記錄校園動物 2.能觀察、描述動物的行為及其棲息環境 3.能進一步查詢動物的背景知識，配合著實際的觀察，發現一些動物的秘密，能察覺到生物的多樣性。 適合對象：國小5~6年級 活動地點：教室、校園 活動時間：160分鐘 準備材料：學習單、筆 活動步驟：1.分組進行，5 ~6人一組，全班約分為5組。 2.活動準備：老師發給每位學生一張學習單，向學生講解如何才能觀察到小動物，在校園的哪些地方可能有哪些動物，例如水生植物池會有魚類、蛙類等，草叢裡動物最多了，一定會有螞蟻或蚯蚓等常見的動物，花園裡一定找得到各式的蝴蝶和蜜。 為小組分配調查動物的區域，並告訴學生完成的期限。 3.活動說明：小朋友！請問當你無意間與一些小動物相遇時，尤其是些比較稀有難得的動物，你會怎麼做？打死牠？抓牠？不知所措？還是低下頭來觀察牠，研究牠，關心牠，和牠做朋友。 你認識一些小動物的可愛行為嗎？讓我們一起來認識校園裡的小動物，並透過觀察來瞭解動物有趣的行為。 每個同學一張記錄單，等一下再為同學分配在校園觀察動物的範圍，請同組同學各要記錄不同的動物，每人最少觀察一種，若有興趣多記錄幾種動物的同學，請向老師再多拿記錄單。 給各位同學一個月的時間觀察，每週最少觀察紀錄一次，下週同一時間，請各組推派代表報告你們的發現。 一