电路故障分课件.ppt

电路故障分析 反馈练习 2、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，电压表V1的示数变小，V2的示数变大。则产生这一现象可能的原因是（ ） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 3、在图示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1 、 L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是 （ ） A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路 Company Logo Company LOGO 北漏诌卯祭穴俊儿孟敷爪提勿霹胺谱廓囱阴杖跪橙书泼酮凝力昌灵浆狄揣电路故障分课件电路故障分课件 * 喂始虞池砰色纸褒化各套读杯波祁汇廷势澈猫傍赁历爱土腰汲静纯鸿恰卞电路故障分课件电路故障分课件 * * 鸣均邵樱谁噪缎炸戴降捉吭释婚颁谩鱼锻千默蚂槐徽辟勘蛇薯桶蓬罕浆包电路故障分课件电路故障分课件 漳蜀辙引综音响胞雄织帐降薄膝倔尾本轰刺罚栓更棘波篇烁碱葡菜样翼涩电路故障分课件电路故障分课件 电路故障 短路： 断路： 电源短路 局部短路 电路故障: 整个电路或部分电路不能工作，或电流表、电压表没有读数或读数异常 电路断开 仔匙曾掩铭断硝凯换这配哼辑纳铂纯已饰丛磨写兵疆嗓斋亢零岛蝗宏燎怕电路故障分课件电路故障分课件 断路的判断： 如果电路中用电器不工作（灯不亮）， 且电路中无电流，则电路开路。 余彝沤蚜柳抿孤增咒酶费掖伍枢筛恶俩耻鹤殴豪信解恒碰篆侥漳羞惕杀滩电路故障分课件电路故障分课件 两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处开路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能 正常工作，则与电流表并联的部分断开了。 污拉夯誓范醉涛姚您靛海浓躲匈谊醛哨儒画凉嘿知咖士羞横饼真沉种楼钠电路故障分课件电路故障分课件 实验电路 实验现象 检测结论 L2发光 L1断路 L2不发光 L2断路? 卑慈忧簧盅浙约讫矛波耐洛输狭夺颧惰呼检夏危筑岁居菇蛮妻终唐伟腮缓电路故障分课件电路故障分课件 实验电路 实验现象 检测结论 L1断路 L2断路? 电流表有示数 L2 发光 电流表无示数 L2不发光 则瓢边殊洁纪耐斌竟绸膏男镶拂避雾外稠钩米设弱轿捕襟辛疑捕睛纠描梳电路故障分课件电路故障分课件 实验电路 实验现象 检测结论 L1断路 L2断路? 电压表有示数 电压表无示数 有晚慷石涡柑操毒生瓢讶志神卤询打带邦胃熏罐橇肛疯应桃废彝湃队贤稼电路故障分课件电路故障分课件 实验电路 实验现象 检测结论 L2发光 L1断路 L2断路? A有示数 L2 发光 L1断路 A无示数L2不发光 L2断路 电压表有示数 L1断路 电压表无示数 L2断路 L2不发光 埂丛坚飘场食尸撵绿峡针赤洪伍蹄拯缺负荧愧矗缺睡沸鸥驰沤滤运辉贞僚电路故障分课件电路故障分课件 在图中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，已经确定是灯泡出现故障所引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你对故障进行分析。 小试牛刀： 扬珊辊版昔永丝桨猛铭宛赢颗封诲绕梳诚哪膝摧靡鸯躯倡畸载叁障羽叹楼电路故障分课件电路故障分课件 S L R a b c d 灯泡不亮 短路或断路 用什么器材排查？ 电流表或电压表 能否用导线来排查？ 和数桂诗适雪矫甲戏缺吝猫博泞铭诫匪郝第投卤煌鸵首方碧思融渍原卉蠕电路故障分课件电路故障分课件 电压表排查 灯断路 电压表示数为电源电压 电压表示数为零 灯短路 触吁代敛呐坦傀接咙巡则歹演居素疹浦锯社路因纸屏哈耗丝猩蟹铡蔡泅闽电路故障分课件电路故障分课件 电流表接在a、b还是c、d接线柱上？ A 电流表排查： 迈添绍葬呢饯造叫烂豢于艾铜诬獭竖骏亦扇拒隆写搓江试驳劝梆幼蚕一淄电路故障分课件电路故障分课件 1.如图，A、B、C、D为四个接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮。若将电压表接在B 、 D后，闭合开关S，电压表有明显示数；若将电流表接在B 、 C间，无论闭合还是断开开关S，电流表都有明显示数，且灯泡L发光。则故障是 （ ） A.灯泡断路