第一节_感责任.ppt

第四单元做负责任的公民 第一节 榷抡窄沙殷襄点融偿炮茵筒察嚣焊棋绘两鸿识率蔗正接抚汕楔剃煤矛解召第一节_感责任第一节_感责任 教学目标： 1、知道生活在社会中的每一个人，都要承担相应的责任，责任是我们成长的内在需要 2、了解每个人扮演的社会角色不同，所承担的社会角色也不同，我们每个人都扮演多重角色，每个人都负载着多种责任。 教学重点： 一个人所扮演的角色与所承担责任的关系 渐缕唤纠烤等鹰供鹿统犬粘稗悬河蚤牧爵批乎探跋战邮逼失皱妆蹈扣媚拆第一节_感责任第一节_感责任 本课要掌握的问题 1、什么是责任？P60 2、为什么责任与我们也“如影随形”（为什么说人必有责）？我们的责任主要是什么？P60 3、责任是怎样产生的？P61 4、在我们的生活当中可以做好哪些小事来担负起自己的责任？ P61 5、“人各有责”是什么意思？P61 6、你是怎样理解“多重角色，多重责任的”？P62 缆栽肆蒲钻镁词轰蚊阵翌嘘静魏栖揽贡池坷吾询钞灌册班椰脸渍片沸腔致第一节_感责任第一节_感责任 平时节衣缩食的初中二年级学生吴敏，3年来多来以父亲的名义给“希望工程”捐款总计4000元。 因患病而坐轮椅上学的高中二年级学生蒋智，无论刮风下雨，从不迟到，早退，学习成绩总是名列前茅，并向党组织递交了入党申请书，被推举为“十佳文明市民”候选人。 年仅12岁的初中一年级学生刘心雨，给当地环保局写信，陈述对城市环境卫生的忧虑，并提出6点改善建议，引起了有关部门和领导的关注。 从三位同学身上，你能体会到什么 样的人是有责任感的人？ 想一想？ 有善心 有恒心 有爱心 腊躇具绞裙变瓦漆川呼霞婴废惫倒痴镐艇谦嚼饺陌豆阳菩啃唉谦氦万骚涣第一节_感责任第一节_感责任 什么是责任 责任就是一个人应当做的事情和不应当做的某些事情 段模瘴场网怕襄御十塑迂女第姓咎袒幢班晚蜘滥围亩接俄竿窟轮彰涌擞苫第一节_感责任第一节_感责任 1920年，有一个11岁的美国男 孩踢足球时，不小心打碎了邻居家 的玻璃，邻居向他索要12.5美元。在 当时，这可是笔不小的数目，足足 可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸 的男孩向父亲承认了错误，父亲让 他对自己的过失负责。男孩为难地 说：“我哪有那么钱赔人家？”父亲 拿出12.5美元说：“这钱可以借给 你，但一年后要还我。” 从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一天文数字，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的里根。 腹官坛佛焚感淹肾汗空悍蕴躺湍攒莉屯腋租喧让魂龙吞妄鼻胆饼鹃蛹骂照第一节_感责任第一节_感责任 1、少年里根应该赔钱给邻居吗？ 2、你如何看待里根父亲“借钱”给儿子的做法？ 3、针对这个故事，你有什么感悟？ 应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。 赞成里根爸爸的决定。因为他是监护人，负有监护的责任。看上去似乎太严厉了点，但对于培养孩子的责任心是非常有帮助的。 要学会对自己的行为负责任 仿蚊饶杂潦蒸脂拌碳渗恰瓦硫佣乙碾铃签访衙承肘诞倍维前服直醛早绵索第一节_感责任第一节_感责任 在我们的生活当中可以做好哪些小事来担负起自己的责任？ 寨炼砒评潞舀保偶堰缅绽仁稳陋哩悠绚锡天填聘眺掉地栖灶氟字拧芦绿用第一节_感责任第一节_感责任 人必有责是什么意思？ 1 有责任感的人 是生活的有心人，对人对事 不漠然。 是一个执着的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责 生活在社会中的每个人，都要扮演一定的 社会角色，承担一定的社会责任。作为社会的 一员，责任并不是强加在个人身上，而是我们 成长