《摄影实习大纲-印工.doc

《摄影实习》教学大纲 课程学时：1周 适用对象：印刷工程专业 一、实验教学内容与基本要求 实验一 照相机结构及使用方法 （一）目的要求 1、了解照相机不同焦距镜头的成像效果，掌握各主要装置的工作原理和使用方法； 2、要求每名同学填写实习报告单； 3、学生写出实习小结。 （二）实验内容 在教师的指导下，针对同一被摄体分别使用50mm、28～70mm、80～200mm镜头，使用28mm、50mm、70mm、80mm、105mm、135mm、200mm等典型焦距观察成像效果，并练习焦距的变换和聚焦方法。 （三）所需实验设施设备 单反相机、28～70mm、80～200mm镜头、三脚架、快门线 （四）教学形式及过程 1、教师讲解； 2、教师演示； 3、学生分组实验、记录； 4、教师现场指导。 实验二 胶卷照相性能、选用和使用方法 （一）目的要求 1、熟悉不同胶卷的照相性能，掌握选择和使用方法； 2、要求每名同学填写实习报告单； 3、学生写出实习小结。 （二）实验内容 在教师的指导下，学会识别不同类别的感光片，并对不同光线、景物反差和色彩的景物进行拍摄，认真做好拍摄数据记录。 （三）所需实验设施设备 ISO100乐凯黑白胶卷、ISO100柯达彩色胶卷、ISO200柯达彩色胶卷、ISO400柯达彩色胶卷、ISO800柯达彩色胶卷、单反相机、三脚架、快门线 （四）教学形式及过程 1、教师讲解； 2、教师演示； 3、学生分组实验、记录； 4、教师现场指导。 实验三 摄影曝光技术 （一）目的要求 1、掌握摄影曝光方法，学会闪光灯摄影的常用技术； 2、要求每名同学填写实习报告单； 3、学生写出实习小结。 （二）实验内容 在教师的指导下，学会使用自然光在室内、室外摄影的简易曝光估算方法，选择正确的曝光组合。 （三）所需实验设施设备 单反相机、可转换角度闪光灯、三脚架、135胶卷 （四）教学形式及过程 1、教师讲解； 2、教师演示； 3、学生分组实验、记录； 4、教师现场指导。 实验四 数码相机结构组成和使用 （一）目的要求 1、熟悉数码相机结构组成，了解各主要装置的工作原理，初步掌握使用方法； 2、要求每名同学填写实习报告单； 3、学生写出实习小结。 （二）实验内容 在教师的指导下，学生利用实习教具数码相机，仔细观察其结构，并对每个装置的功能进行熟悉，练习使用掌握操作方法。 （三）所需实验设施设备 数码相机、三脚架 （四）教学形式及过程 1、教师讲解； 2、教师演示； 3、学生分组实验、记录； 4、教师现场指导。 实验五 摄影构图基本规律 （一）目的要求 1、培养摄影取景构图的意识，掌握选择最佳拍摄位置； 2、通过摄影构图表现形式的训练，掌握摄影构图的基本规律； 3、通过彩色摄影典型作品分析，提高彩色摄影艺术的表现水平； 4、体验不同光位、不同光比、不同影调的造型效果和摄影用光艺术； 5、要求每名同学填写实习报告单； 6、学生写出实习小结。 （二）实验内容 1、在教师的指导下，由学生当模特，观察不同方位光源的照明光效； 2、观察不同光比条件下的光照效果； 3、选取最佳的拍摄光位和光比对其进行现场用光造型； 4、在逆光或后侧光的条件下，教师指导学生给被摄体以补光技术。 （三）所需实验设施设备 单反相机、三脚架、135胶卷 （四）教学形式及过程 1、教师讲解； 2、教师演示； 3、学生分组实验、记录； 4、 教师现场指导。 实验六 植物摄影技能训练 （一）目的要求 1、通过植物花卉摄影训练，增强学生的实际操作能力； 2、拍摄园林景观照片1组（5张）； 3、要求每名同学填写实习报告单； 4、学生写出实习小结。 （二）实验内容 按植物摄影的要求，拍摄不同光位的植物、花卉、盆景照片1组（5张）。 （三）所需实验设施设备 单反相机、80～200mm镜头、三脚架、135胶卷、快门线 （四）教学形式及过程 1、教师讲解； 2、教师演示； 3、学生分组实验、记录； 4、教师现场指导。 实验七 风光摄影技能训练 （一）目的要求 1、组织学生进行风光摄影练习，提高其风光摄影的实际操作能力； 2、要求每名同学填写实习报告单； 3、学生写出实习小结。 （二）实验内容 以城市或农村自然风光为主题进行风光摄影创作，完成风光类摄影作品5副。 （三）所需实验设施设备 单反相机、28～70mm、80～200mm镜头、三脚架、快门线 （四）教学形式及过程 1、教师讲解； 2、教师演示； 3、学生分组实验、记录； 4、教师现场指导。 实验八 新闻纪实摄影技能训练 （一）目的要求 1、提高新闻摄影的实拍技能，把握选题与构图、人物与主体、抓拍与聚焦三个技术环节； 2、要求每名同学填写实习报告单； 3、学生写出实习小结。 （二）实验内容 1、分组对周围事物进行观察与取景构图练习