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中華醫事科技大學幼兒保育系 全國表1 主題、目標、概念和設計理念主題 單元名稱 教學對象 教學時數 設計者 教學目標 設計理念 即便是從小土生土長的梧棲在地人，卻對梧棲所知甚少，說不出梧棲地名的由來，成人如此，更遑論孩子們了。因而，引導孩子從家鄉出發，以自己居住的地方為起點，認識社區裡的機關、行業，帶領孩子一起從學校出發，走訪學校外的社區景觀與店家，探尋學校社區的機關行號以及公共資源機構，巡訪梧棲老街的歷史人文和古蹟巡禮。 「社區走透透」主題，帶領幼兒實際走訪社區為主軸。由近而遠，由小而大，走出教室與校園，進入社區，觀察體驗我們居住的梧棲小鎮。以認識社區為基礎，進而瞭解；關懷這塊土地上的人、事、物，培養孩子愛鄉愛土地的情懷。透過社區巡禮，參訪與我們生活息息相關的機關、單位和各行各業的人，學習感恩並埋下對自己未來遠景的種子。 同時也邀請家長，一起參與課程的發展，觸發家人關懷社區人事物的情懷。期望幼兒能夠對社區生活感到興趣，並從戶外參訪過程中學習主動觀察、發掘問題並且樂於和他人分享，學習主動關心、了解和社區生活相關的議題；進一步了解社區環境的過去和現在，體驗社區的演變以及社區的歷史人文內涵，進而認同自己居住社區的優點和特色，親近幼兒居住環境的人文與歷史，使幼兒跟土地的親密性更加緊密，在幼兒的心中構築心中理想社區的種子。 同時，為了能夠更加深入梧