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- 2017-02-03 发布于浙江
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教学计划
(一)指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,创设学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容,让学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取儿童富有情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉快的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求,促进学生发展,适当改进评价学生的方法,比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。
(二)本学期教学的主要目的要求。
1、知识技能方面
①认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位,十位上的数表示的意义,能熟练掌握100以内的数,会读写100以内数。掌握100以内数的组成,顺序和大小,会用100以内的数表示日常生活中的食物,并会进行简单的估计和定位。
②熟练计算20以内的退位减法,会计算100以内的两位数加、减一位数和整十数,会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。
③认识人民币单位:元、角、分。知道一元=10角,1角=10分,爱护人民币。2、数学思考方面
①能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实世界的简单现象。
②能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系,运动的探索过程中,发现
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