综合实践活动课程性质、特征、价值_幻灯片.pptVIP

小学综合实践活动指导 主讲: 王素娟 2013年9月 综合实践活动课程是一门怎样的课程? 《基础教育课程改革纲要》（试行）中指出：综合实践活动课程是中小学(3—12年级)学生的一门必修课程，是由我国1992年10月颁布的《全日制九年义务教育小学、初中课程计划》所规定实施的“活动课”发展而来的。综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。 一.综合实践课程的基本概念 　　　　　综合实践活动课程是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育。 二. 综合实践活动的课程性质 1. 综合实践活动课程是一种经验性课程 2．综合实践活动是一种实践性课程 3．综合实践活动是一种综合性课程 4．综合实践活动是三级管理的课程 (1)关于学校生活问题的综合实践活动主题 ．小学中年级同学“培优”状况的调查与思考 ．关于学习习惯的调查分析 ．我看追星 ．资料在哪里 ．谁来美化我们的校园 ．关