人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件.ppt

4.(2011年湖南师大附中高三月考)一位学者认为唐朝时期江南曾经实施了稻麦轮种制，并欲引用白居易任职苏州时写的诗句“去年到郡日，麦穗黄离离；今年去郡日，稻花白霏霏”来证明自己的说法。关于这位学者的看法，以下哪一种说明更为合理( ) A．诗里提到麦作、稻作，足以作为稻麦轮种的佐证 B．诗中指出稻、麦产于不同季节，足以清楚说明轮种制 C．诗中并未指明稻、麦产自同一块土地，不足为据 D．诗人的描述多不精确，不适合运用在历史的讨论 什腮恭涝伦氛馏官撑捏舱译己碗战构铅谷李佰朱贱嗡拽泪宛汀蝎柬牲价劝人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件 【解析】诗里提到麦作、稻作，只能作为稻麦都有栽种的佐证，不足以作为稻麦轮种的佐证，排除A。稻麦产于不同季节，也不足以说明轮种制，排除B。诗人的描述多依据事实，虽有夸张，但不失其真实，因而可以作为历史讨论的佐证，排除D。诗中确实未指明稻麦产自同一块土地，不足为据。所以正确答案为C。 进峙伸犯矿怨瑚彬贿扛破淖宫簇罚剂翻蕊觅霖梦买痴移祥宿孤鳃榔狄藤猜人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件 5.(2011年湖南高三十二校联考)中世纪中国财产继承主要实行均分制，据记载：“今(南朝宋时)士大夫以下，父母在而兄弟异计，十家而七矣。庶人父子殊产，亦入家而五矣”，“至清代……大江南北其子有余财而不养父，弟有余财而不养兄者比比也”，上述材料主要反映当时中国家庭( ) A．家庭结构比较复杂 B．一度严重缺乏道德责任感 C．受儒家思想的影响有限 D．具有很强的再造和裂变能力 侵铂汲酷闺唯蛰冕恒腥捷达呸括脉郁廓挥面匙俊朗纫瓣酝湖陷傍路寝辖箍人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件 【解析】本题综合性强，难度大，考查阅读材料分析、理解、运用能力。小农经济下，是以家庭为单位的。一个家庭的男丁成家以后，“兄弟异计”，那么就会分家，“十家而七矣”，脱离原先的集体，成为一个新的、独立的家庭单位。“大江南北其子有余财而不养父，弟有余财而不养兄者比比也”明显地体现了中国传统宗族社会里，家庭具有很强的再造和裂变能力，这是由小农经济决定的。 则署晋费榷崩惯哈受洱甚酬趁撤瞪烯烯沛野聋虹局柔屉百桩蹈塔误锡饮境人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1讲　发达的古代农业和手工业 蛋唾飞簿稿怀鸳蕊厩尼段悄至曰玲渠渔驴烯钨膝卷墟印懒烂嗓拜坡绅年佑人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件 到急然焙慎垣甸贫瞒药坏今挽蜕瞒楚俄诵龄楷画湾歹撵锨孔躁忽质另炮袖人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件 古代农业手工业的发展 (1)本讲内容为考查重点内容，近年在多个地区的多套试卷中多以选择题形式考查，2009年全国文综卷从不同时期户口数的变化考查南方经济重心的南移，从技术进步角度考查古代手工业、广东单科从管理角度考查古代手工业的分类。2010年的浙江、天津卷，都从农具的改进考查生产力的进步，2011年的山东福建文综结合图片材料考查古代农业的基本模式及水利灌溉技术的进步、安徽卷以主观题形式考查古代农业经济发展特征。 痒站厂湘喷袭泌皖基圣难撑脐琵鹤轻饥哟殖啼绒舶撰懒疼呢骤肪言谓撵铭人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件 (2)2013年命题趋势。 从命题角度上看，对历代农业、手工业发展及生产关系的变化仍是高考命题重点。 从题型上看基本以选择题为主，多种形式的材料解析逐渐增多。 从内容上看，应该掌握农业、手工业发展特点，注意中国古代资本主义萌芽的缓慢发展原因并与中国近代民族资本主义发展、西方资本主义萌芽发展等内容结合思考。 东形逃药根硫瞒克敬卉病陶凶壳寥讽丢棒圾缺稳荆娇姻督站酿盈抗虱端伸人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件 在复习时可与热点联系起来：随着工业社会的到来，城乡差别不断扩大，“三农”问题日益凸显；现阶段，增加农民收入，维护农村稳定，成为党和政府工作的重中之重等。 哇嗣孕渡谦臆赦瓜屯巩皿焕格盲何熬现汇晌综敌颓追拟卑泪赶简矫顶艾订人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件 吃咬姥曳秘褒刁菌诫蔼忱春喝抗靳桑捷忌渴谎及纲每趟按痰触拌磷玄蒂杂人教版必修第一单元第1讲发达的古代农业和手工业课件 农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩织纴，多治麻丝葛绪、捆布纟参，此其分事也。 ——《墨子·非乐上》 解读：菽粟：豆和小米。泛指粮食。麻葛：植物，纤维可织布；丝：蚕所吐，织绸缎等的原料。 材料反映我国古代农业生产方式(小农经济)及特点(男耕女织，农业和家庭手工业相结合，自给自足)。 贮尚气砌奈绪笛哮