苏科版《引言1奇妙的物理现象》描述.ppt

1 1、课程内容: 声现象（声） 热现象（热） 光现象（光） 力学 （力） 电磁学（电） 2、课本栏目: （1）活动 （2）信息快递 （3）生活 物理 社会 （4）方法与技巧 （5）WWW? 是什么（WHAT)?为什么（WHY)?怎么做（HOW)? （6）知识梳理 3、学习目标: （1）学习有关物质、运动、能量等最基本的科学知识 （2）学习对自然奥秘进行探究的方法 （3）培养动手、动脑的能力 （4）了解物理与生活、物理与社会的联系 4、学习物理要注重积累 5、学习物理要注重方法 你知道了吗？ 希望你以愉悦的心情与老师、同学一起享受科学给你带来的快乐！ 未来的科学家、工程师，“物理”助你走向成功！ 你的未来不是梦，路在脚下，命运掌握在自己的手中！ * * 1 探索物理世界的奥秘 “物理”二字出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。我国的物理学知识，在早期文献中记载于《天工开物》等书中。 物 理 ——事物、现象 ——规律