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中宁县教研室 2010年工作总结暨2011年工作要点 一、2010年工作回顾 2010年，教研室以深化“基础教育学校综合管理质量工程”、“课堂教学质量工程”教师达标复核活动，推进名教师、名校长、名学校工程的实施为主线，瞄准一个目标，开展两项研究，落实四项常规，提升五项水平。 以紧抓教育教学质量提升为目标，加强校本研究，构建新型校本教研文化；强化课堂教学实效行为化研究，在行动上全面深入落实新课程标准，增强课堂教学的有效性，提高课堂教学的质量；落实“四项常规”，一是抓教学常规落实，二是抓教育教学质量监控、高考中考备考指导服务，三是抓教研员的调研、培训、指导职责的落实，四是抓各学科师生各类竞赛活动。提升“五项水平”，一是提升教师专业化水平，二是提升教研活动水平，三是提升课程实施水平，四是提升课堂教学水平，五是提升教学反思水平。 （一）抓教学质量测查，促各校教学质量提高 组织了1月份全县三年级、五年级、六年级、七年级、九年级和6月份的小学毕业教学质量测查。全县统一名制试卷、统一编排考场、统一阅卷、统一进行成绩统计分析，统一组织中心学校、直属学校进行质量分析通报会，指导各校查找不足，增补措施，明确工作目标，以测查促学校进行管理质量提高，教师教学质量提升。 （二）抓高考、中考成绩提升，奋力提升高考中考成绩 面对我县高考成绩低迷的严峻形势，在局里的坚强领导下，树立服务高考就是服务大局的思想，中学教研组全力以赴服务高考备考，竭尽全力指导迎考。上半年教研室，立足县域，面向县外，内调外联，先后到吴忠 、中卫、银川考察学习，借鉴外县市高考备考经验，引进高考模拟试卷，成功组织了5次全县高三联考。12月份，组织了2011届第一次全县联考（与中卫一中同题、同时进行）。每次联考后召开不同层面的分析总结 会，有成绩通报，有改进指导意见。同时中教组教研员课堂跟进、教师跟踪调研指导，贯穿整个高考备考始终。中教教研员深入中宁中学、中宁一中高三课堂听评课200余节次，与高三教师研讨复习课课堂教学。协调组织了区教研室到两所高中的送课、会诊听评课及指导交流活动。 根据中考化学实验部分成绩较差的实际，组织全县初中化学优秀教师与教研室教研员一道，以中宁二、三中、鸣沙中学、大战场中学为中心，分片组织初中化学实验备考研讨会，对师生进行专题指导，对提高化学学科成绩起到了很好的推动作用。开展了一校一天的到边远薄弱农村学校以初三教学工作、学校教研工作为主的调研指导活动。组织了全县初三统考，为各校找差距，增措施，提质量提供依据。 （三）组织开展系列活动，提升教师教学教研水平 一是在全县中小学启动旨在提高教师系统准确掌握课程标准、整体把握教材体系，解决“教什么”问题的课标、教材教法研修活动，丰富充实“课堂教学质量工程教师达标”活动的内容。 二是服务高考中考。分别组织两所高中考九科教师全员参加中卫市高中考研讨会、自治区高中考研讨会，总计200余人次。保证了高中考备考信息畅通、方向正确。 三是加大各层面培训力度。 1.2月份组织了中宁中学、中宁一中、中宁二中、中宁四中、中宁一小、三小部分学生参加了为期7天的“国际山水青年服务大使”援宁教学活动，激发学生学习英语的积极性。 2.组织了100余名教师“行知中国”小学班主任网络培训，97名高中教师网络提高培训，受教育厅师资处委托，举办了为期8天的全县中小学校长培训班，对全县220名中小学校长进行全员培训。 3.组织全县798名中小学教师参加“农村教师国家培训项目”脱产培训、短期集中培训影子培训和远程网络培训，遴选16名中小学优秀教师参加新一轮自治区骨干教师培训，组织50余名小学教师参加全国（宁夏区）小学精品课展示观摩活动。组建 “全县名优骨干教师服务团”，送教到校到片，示范引领，促进教师专业整体提升。 4.组织对全县小学教师教学技能测试，增强了教师提高教学技能的自觉意识。 5.邀请上海历史学科专家到我县，举办了沪宁历史教学研讨会，增强了我县历史教师对发达地区历史教学课改的了解。 （四）指导全县中小学积极参加各级各类学科竞赛 1.组织参加全国高、初中数学、物理、化学学科竞赛，全县275名（初中197名、高中78名）学生获一、二、三等奖。 2.指导中宁二中、四中参加全国青少年创意大赛并双获团体金奖。 3.指导中宁二中、一小、二小参加第五届全国青少年劳技作品创新大赛，7件参赛作品获得一金两银两铜的好成绩；指导全县中小学参加第二十五届全国青少年科技创新大赛，其中一幅科幻画、一件创新作品获自治区奖。 4.组织开展全国“希望之星”英语教师风采大赛和学生英语竞赛。 5.11月至12月组织了全县高中二年级、小学五年级语文、数学、英语“睿智杯”竞赛。先由学校组织初赛，由由中心学校组织片区复赛，选拔出的赛手再参加全县决赛，达到了以赛促教、以赛促学的预期目的，对促“比学