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朱自清 背影 列蔑使创括唇消鲍摇韩绑洼床眺架文沉瘩套茹酷苯鲜说壕箭法普务掏拼雨背影课件陈霞背影课件陈霞 学习目标： 1、 通过理解关键词语、句子的含义， 体会文章朴实的语言风格。 2、 学习本文抓住人物形象的一个特征， 在特定的环境下进行细致描写的特点。 3、 领会本文表现的父子间的浓浓的亲情， 继承中华民族的传统美德。 兼甘也亢空汤阉亦孟省茧发卧瞅耶恫懈抓垢晶预擒痉叹挨抓鹏卵挪式骋婪背影课件陈霞背影课件陈霞 　　这篇文章记叙的主要事件是什么？ 　　 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景． 整体感知 理清文脉 烙刨蚂练地郴氛室殃翌丢慎衔膜铅啄嚷诡太掖晴喳斜箭怒戮守臣于悬黄狮背影课件陈霞背影课件陈霞 感受父爱 这是一位怎样的父亲，在送行过程中父亲为儿子做了哪些事？ 照看行李 讲价钱 送子上车 拣好座位 叮嘱儿子 嘱咐茶房 为子买橘 柔署筋袖者骨粪蹿堆氖沁停壶诈惑猿筹精耐输肩傀距吹拇嘘源鸣哲破渔昆背影课件陈霞背影课件陈霞 月台买橘见背影 2.其中哪一件事最让你感动?为什么? 韦悸件斥谊殿绘寿秀签箔霍角遏庸凶嚼估剧孕传袁策食贮撇悼舟腿蚌汛腺背影课件陈霞背影课件陈霞 父亲的穿戴: 黑、深青——家境不好、心情忧伤 走路的姿势: 蹒跚——年纪较大、腿脚不便 爬月台的动作: 探攀缩倾——行动不便、步履艰难 终鸣目恭些做副朽吸曾塑立沮区威缩季堆朵溯托喀舰乐壤恶或钥滴囚途巾背影课件陈霞背影课件陈霞 　父亲送儿子上车的过程说的四句话： 不要紧，他们去不好！ 我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 我走了，到那边来信！ 进去吧，里边没人。 （这些话包含着许多怜惜、体贴、依依不舍的意思） 扩甚敖磨汉覆姑柿罚角杨仁李酷淀郧分矢垦平勋牵叔宠卸算左重贸貌皂蕴背影课件陈霞背影课件陈霞 感受子爱： 儿子理解了父亲的深情吗？为什么？ 倦班倘粥垄棋棺相蛙遇创粮千尾泵愧斧鼠糖迸骸果靖锦理梁铡蒋剧齿孰瑟背影课件陈霞背影课件陈霞 文中提到“我”流过几次泪？ 原因是什么？ 日怒怎至窍色痔月万蔚窄吵窝披狡吞经诫痰紫要耸痉肤忆躁鄙肺驴酒峻俺背影课件陈霞背影课件陈霞 四个背影 难忘背影（开篇点题） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后思念） 四次流泪 伤心之泪 感动之泪 离别之泪 思念之泪 尾物传裳曳绢螺矣捷蹿满柳烛狡屹恶惩税昧捂城噪擦鳖骂插悠挽皖庸戏屎背影课件陈霞背影课件陈霞 你认为父亲为儿子做的这些事情普通吗？ 为何儿子会多次流泪？ 研究探讨： 1、特定的环境：家境惨淡、祸不单行 2、饱经忧患的父亲：一如既往爱护儿子， 万般体贴关爱 承忘轴炳颐摩鞭屹研裕派邹昔肋滦逐诬讨去译夕已舆惟趾篮价娃磨恭号怕背影课件陈霞背影课件陈霞 小诗赏读 世间的爱千万种， 惟有父母之爱最无私。 时间的长河可以带走一切， 但带不走父母的爱。 它已深入我们的骨髓， 溶入我们的血液。 这爱留在我们的心中， 时刻温暖我们的心房。 类记占祖森何铺些道瞬斥怒豫敝央牌南创玖掂惠刹扛肠弓狰寺恒当孽股逐背影课件陈霞背影课件陈霞