3关于对合作办学分校进行教学管理的基本要求.docVIP

关于对合作办学分校进行教学管理的基本要求 为加强校际间合作，规范教学管理，保证双方的办学质量和水平，经我校教学领导小组研究决定，对联合办学分校的教学工作做如下要求： 1、教学管理规章制度齐全、规范，按照我校提供的教学计划安排教育教学工作，保证开足课时、开全课程。 2、日常教学检查手续齐全，期中、期末考试安排适时。考查课的考核采用课堂提问、作业、形成性测验等形式；考试课的考核实行教考分离，任课教师应以教学班为单位进行试卷分析，查找问题，提出改进措施。试卷分析以书面形式报教务科（处），由教务科（处）根据考试情况进行全面教学质量分析，写出书面材料，报我校教务科留查。 3、学籍健全，成绩管理严格。使用统一的成绩册，按要求将学生的成绩真实记载下来。每学期计入成绩册的平时成绩：考查课不少于七次，考试课不少于五次。 4、教学主管部门定期与我校教务科沟通，协调统考课的授课进度。 5、统一使用我校提供的教材版本及参考资料。 6、教师应认真编写授课进度计划。根据计划备课，同时编写教案。教师授课不准使用旧教案，禁止无教案上课。 7、总校每学期至少到分校检查一次教学工作。包括了解师资配备情况、按教学计划开课情况、教学进度计划执行情况、教材的配备、教师的教案、课堂教学、实习实验情况等。同时，在每学期的第13-15周的时间内抽考部分课程，对抽考课程的成绩按50%的比例参加该门课程总分的计算。 8、执行总校的升