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创建具有海西特色的高校创业教育体系 ---以福州大学为例 摘 要：本文主要阐述了高校开展创业教育的现实诉求，分析了高校创业教育的发展困境，并立足海西实际提出了相应的对策建议。 关键词：创建 海西特色 高校 创业教育体系 培养创新创业人才是高等教育的重要使命，创业教育作为一种全新的教育理念，受到国内高校的高度重视。进一步推进学生创业教育，将创业教育理念转化为教育实践，是促使高校从就业型人才培养模式向创业型人才培养模式转变的关键。 一、我国高校创业教育的现实诉求 1、创业教育是贯彻落实国家发展战略的需要。高等学校开展创业教育和促进大学生自主创业工作，是贯彻落实党的十七大提出的“2020年进入创新型国家行列”、“必须培养造就多样化创新型人才”、“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“构建以创业带动就业的新格局”发展战略的需要；是建立创新型国家、构建社会主义和谐社会的本质要求，也是高等教育回应时代挑战的需要。 2、创业教育是实现高等教育可持续发展的需要。高校毕业生人数屡创新高，“无就业的经济增长”时代来临，我国就业市场压力巨大，社会总体就业形势十分严峻。高等教育只有改变以往的就业教育思想模式，着力加强创业能力、择业能力和适应能力的培养，为社会输送创业型人才，才能为缓解就业压力提供一定的保障。因此，创业教育不仅是现实社会发展的需要，也是高等教育自身可持续发展的需要和重要途径，是我国高