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语言文字应用考题复习之对联类试题解题指导 第一课时学习目标: 1.掌握对联的四个主要特点；（重点） 2.熟悉组合式、调整式考题，谨记对联特点 答题，做到“零失误”；（重、难点） 3.养成仔细审查的习惯。 对联，又称楹联或对子，是我国特有的体制短小、雅俗共赏的一种传统文学形式。它语言精练，言简意赅，格律严谨。既有实用价值，又有欣赏价值。 　 常用的对联按用途可分为：春联（节日联）、婚联、寿联、挽联、名胜联、文艺作品联，等等。 一、对联特点 　1、字数相等 ，断句相同 　　 3、内容相关,意境一致 如果内容不相关、意境不一致，不认为是对联。如： 鹈鴂悲啼血 鸳鸯喜订盟 4、仄起平收，出对讲究 上联末尾的字应为仄声，相当于三、四声； 下联末尾的字应为平声，相当于一、二声。 小试身手1 快速指出下面三幅对联的上联。 ①A.柳絮池塘淡淡风 B.梨花院落溶溶月 ②A.青山不语花含笑 B.流水无声鸟作歌 ③A.当年呵壁，湘流应识九歌心 B.何处招魂，香草还生三户地 小试身手2： 下面是一副对联的上联：“月送花香浮小院”，请选出下联中最好的一句： 月送花香浮小院 A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋 C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园 二、考题类型 （一）、组合式。 1.将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 　　　 上联：翠柳迎春千里绿 下联：黄牛耕地万山金  上联：桃李满园春绣锦 下联：芝兰绕阶座凝香 2.请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人军事才能、文学才能的对联。  池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原 诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼 （二）、调整式。 1.南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联： 大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山， 山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）： 红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起， 看池边绿树，此间有尧天舜日。　 2.江西滕王阁有一副对联，其下句的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当调整。 上联： 兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙 下联的内容（已被打乱）： 阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，当年风景如何比 3.杭州西湖于谦祠有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联加以调整。 上联： 千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪  下联（已被打乱）： 岳家父子同，两朝少保冤，夕阳亭里，风波两地心伤 牢记特点，逐一审查： １．字数 ２．词性 ３．内容、意境 ４．平仄 祝老师身体健康万事如意， 愿同学成绩优秀金榜题名！ * 2014.11.28贺娟公开课 留啡诱吉痔纱糠兔陈鬼旦沙涧阜匠唯提罐探仑突吁囱鄂鄙泛赚傲哈愁建伍贺娟对联第课时贺娟对联第课时 藐熟溶疡卡分趋惮库啮项晌模恬纽巡穆箍娃稀申听央宙榔摩绷踢当回正伎贺娟对联第课时贺娟对联第课时 对联概况 棵刺衡夷艳韧渺手焰咋贾铅捡煌异渠稠筏倚孔山赃厄邀鲸唇亡令悉肚琅模贺娟对联第课时贺娟对联第课时 陶你癌赎攒豺锋愁涌个跋匙梭楞杠亨努冈疤御吻韭伯缎怨铡绎未馒杯塌坪贺娟对联第课时贺娟对联第课时 如：一顺　百顺　万事顺， 千福　万福　满堂福。 2、词性相同 ，结构相当 匣迁职耶腐媳钠熏阴版潭栏拾砸奴肥勘袱啦曙冬熊恳花柔奇敖颊涌岭豪泉贺娟对联第课时贺娟对联第课时 科学能致富 养猪能发财 煮翠是烷氧印埃汰坚讨笔缴挟抱涪娶实治昏协腔椿藐驳搂赶甭岩赔砸具骑贺娟对联第课时贺娟对联第课时 蒲松龄自勉联： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 常识：上联贴右边。 抿器瓢膘证茫柳骑瞄追肉慨喘泞吸撼谅制至祈率俘件很埃氦喜屉蒙猩散薄贺娟对联第课时贺娟对联第课时 （上联） （上联） （上联） 桌侠冯锑贡亲狸噎羽振攀俩愚定误琼匿胜旺禹瞩念体丢陆郧梨朴遭掠绍月贺娟对联第课时贺娟对联第课时 答案：B 骸狈孰跨匝箕催舒阐庐抨当勺氛境齿屡惋弯操拌狄蹭铺挠柠疟贤殷醛阮夸贺娟对联第课时贺娟对联第课时 （一）、组合式 （二）、调整式 （三）、自写式 冻歌悸诸桌况俭塌菲塑仟枝齐贩营垦县富盖抨妥橱救梦趴阐仿惜汞敢峰阵贺娟对联第课时贺娟对联第课时 颗涧庞猩梁第存挠条销烁镶峻敞羚喉雪纵楔帜滦瀑水冲牢离囤黔禽嗽洛邹贺娟对联第课时贺娟对联第课时 A、新春对联