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- 约9.61千字
- 约 56页
- 2017-02-03 发布于湖北
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[文意理解9] 君子曰:颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。 判断句 推广 译:君子说:“颖考叔是位纯厚的孝子,爱他的 母亲,并把这种孝心推及到庄公的身上。 诗曰:‘孝子不匮。永锡尔类。’ 指《诗经》 竭尽 通“赐”,赐予 译:《诗经》说:“孝子的孝道没有穷尽,(上 天)永久地把它赐给你的同类。 其是之谓乎?” 猜测语气副词,大概 指示代词,这种情况 宾语前置 译:大概说的就是这种情况吧? 郑伯克段于鄢 [人物形象分析] ???作者将各色人物置于尖锐的矛盾冲突中加以刻画,找出人物的语言和行为并分析其性格。? 姜氏??????????????????共叔段??????????????????????郑庄公 ?????? 分析人物的性格 为之请制?? 为之请京 将启之 都城过百雉??? 命西鄙、北鄙贰于己 收贰以为己邑,至于廪延?? 完聚,缮甲兵,具车乘, 将袭郑 制,岩邑也,虢叔死焉, 佗邑唯命 姜氏欲之,焉辟害; 多行不义,必自毙 。 无庸,将自及 。 不义不暱,厚将崩。 可矣? ,命伐京 庄公形象讨论 “他邑唯命” (四字毒甚) “焉辟害” (毒甚) “多行不义必自毙,子姑待之” (庄公之心愈毒矣) “无庸,将自及” (毒甚) “不义不暱,厚将崩” (更加惨毒矣) “尔有母遗,翳我独无” (非复前日含毒恶声
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