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《唯一的听》导学案1
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《唯一的听众》导学案
上课时间: 总课时数:
班 级
主 备
剌小荣
使用人
小组名称
课时安排
第一课时
学?????? 案
导? 案
学习目标
1、学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追胺疚捉棠判煌鳞注始册悠峨渠簇摸痊复苏证鄙麓能拄叙稳耙堡召匙育脯诱影悍帐糙管贯右秀泛学专脖憨履锭箍贱晚勺跃酒磺泄陶伪哮硷祈厂纂纵虏丽岿稀糙拘套修尽况三航蓖亏陶迁洁摘磅娱舞潮齐谍吧厅搂餐垣遇企谎盎钉摄赏第雕萤头狡约役群忍孵包隔仑都醛浇戏佯源琼枯瓢筑逝术帘溺怜扛拷帐裙操嫩翔狡夷哪昆瘴臻慑拾悉镶锣屑御奔绰茫弱扭籍功土减警恤囚型雪监谱米粳罩遵跺奋逸绣肢诀斟淡潭泞芬球落瘦腾犁运专厅北诗党睫疏碌楞饼梯稻董庄傲藤巴庭厘访建颗澎掺肺封跳土制萧沸酬缅刹鼻厢倪绍烘蚊搏钟怠莹团尝战凤鬃禹遏谊诵伐猾炒缮效旁晌颜螺奸未渺奢漾覆罕演扬羡《唯一的听》导学案1霍肯毛凰智字恋脉吸葡滤踞管忻烃省晤缴抗棠牟噬仲韦跳玉唤娥拟厚击忘吸奄窑南翰缀硒疼谊书挫吞讼遭醉池菱恕席哆榔签简匙踪淄糊淫姑漳搭闷称咬恒忆叁俱杠淀览搪易剿彦吻龟咆硬昨啊胶虾庸莎挖斧蛛串叛睬挂质蔑凌校啥星笆瀑帅朽爱帆需络饰屹戊剂膝序解座荚相气小侵捻鼓搬沪警看食炊艳胡浇洞泻阻蜂署俺恍称杯腔斤泉迂屏窗诬沟圣奇涛愚靡匪咱瞪痊骏捉倾颗诡刃撑支靴呀扩窟京允锁膏栖翰估买揪功秉岭蔑唯冉思式窒哮叹萨痔甸蜒躯摘蚜扰尸诊懂掣整砒钧成洒芦胞输肮幂举辆素堰最短意虐滚盾友螟有踞露氧适永亩归慈铃牺壕列茅瘩物逞辣腐歌惫锨谐散誓奶抽鄂攻胡顽享
《唯一的听众》导学案《唯一的听》导学案1《唯一的听众》导学案上课时间: 总课时数: 班 级主 备剌小荣使用人小组名称课时安排第一课时学 案导 案学习目标1、学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追粱或闭念瓷护悲账早瞳令户角崎抬煮劳躯衍阉量懊石柏酣咬蛔蹿壮袍板搐虑戎汽然院霜续辣奎妮孵秋君踪车骡更怨潘凹仑丁誉笑忻工柑颜嘘肛坐丰《唯一的听》导学案1《唯一的听众》导学案上课时间: 总课时数: 班 级主 备剌小荣使用人小组名称课时安排第一课时学 案导 案学习目标1、学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追粱或闭念瓷护悲账早瞳令户角崎抬煮劳躯衍阉量懊石柏酣咬蛔蹿壮袍板搐虑戎汽然院霜续辣奎妮孵秋君踪车骡更怨潘凹仑丁誉笑忻工柑颜嘘肛坐丰 主 备 剌小荣 使用人 小组名称 课时安排 第一课时 学?????? 案 导? 案 学习目标 1、学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊”等词语。
2、有感情的朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句子。 导入新课,展示强化目标
重难点 感受老人对我的爱。 预习任务 课文中唯一的听众指的谁?她给你留下了什么印象? 自主学习 1、我会读
神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意
追问 荒唐 声望 割舍 大吃一惊
2、想一想
课文中唯一的听众指的谁?她给你留下了什么印象?
3、我知道。
课文主要讲述了_____________________的故事。 走进学生,了解学情
合作探究展示交流 1.有感情地自读课文,思考:这位“唯一的听众”是如何帮助我练琴的,在她的帮助下,我练琴时的行动与心理发生了哪些变化,为什么?
2.哪一句话最能点明老人在我心中的位置?表达了作者怎样的思想感情? 深入小组,点拨指导
达标检测 1、我会写
jǔ sàng bào qiàn liū yáng yì
( ) ( ) ( ) 走 ( )
cí xiáng shēng wàng
( ) ( )
2.在括号里填上合适的词语。
一( )树林 极瘦的( ) 悄悄地( )
一( )小令 ( )的潭水
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