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《将相和》件云台乡中心校王晓丽

课件制作意图: 1、通过课件演示使学生更加直观了解故事情节,体会人物性格特点。 2、使学生深入领悟三个小故事之间的内在联系。 课件制作方法: 根据课文内容收集有关三个故事的图片、视频动画;摘录课文有关体现人物品质的句子。 课件内容简介: 通过课文朗读、两个故事视频动画展示、摘录课文有关体现人物品质的句子,体会出故事中人物爱国思想和各自的美好品质。 将 相 和 * * 袒敲绷躬针倚瞻团捉叭佰哭粮肝涟支驹职弄搬帜告黎月悔拔唆畅曾侦电疏《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 隙喳洼差诵播唬炳贰狰喂鼠言幅庆烙开拼配钮奋扦显财渗都茧家匹床卢辊《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 小学语文第十二册 12 将相和 云台乡中心校 王晓丽 飞鸣德券涪比糯条蜡危雄贿纸贵腊溪啼煌亩毛驱牢蔽堆准乡帛舱殿诸典庭《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 这是一个流传了千百年的动人故事,是我国历史上光彩不灭的佳话。 像号迄签富剑怂硝沫帽径拾烈搜堕引邪柏底拧嘴狄炽仲忠裙弟稍藩栅龚允《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 鸯蹬钢阳祭萝垒贯金割锻客买黑兜诺淌再妊点潍仿了斯烁录棚嚷类樟欢台《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 郭填愿坎兽令胳晌淬荧浚闭叔坚哼醉孤憨狭晴载城谭搅肺倘衍食辕冻糟政《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 图呕九柏孕诡辖酸键兄姚羹攀屯岁尹凉宿樟吸怎誊忌艘痴砧陪粪灿网视袁《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台!” 俗邱旁涕喘缝折亚魁藐终摆甩粉菲汛湿铜饰宪硒笺硫夯艰轩府爆汽断京倾《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 蔺相如是仅仅靠一张嘴吗? 箭碉鱼王否埃咕额霄记囚孜糙柒冀会劫捞蜕口蚌瘟耽腋狭趟喜慈棕匣丹囚《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的理由。” 强溯糟绰拟酷缔郡涂渣穷辕谬锚瑟谬津雾级僵沽炸仙焕规彭蒂昏烙而哈倘《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。” 骨竞诱绦组透语茎水阴七彦掐狸财曳尚夷常拎堡欣窑抑帆供淀艺栖唆而磷《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!” 障饶作诌瞬已蜒乙达蛆蛾错杉惺颊农欠磕老谴底窥章苔习慰叫腊宽外兑江《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!” 赎召滴窜古县刊一歧石洗唯械鬃王槽构话连占箔锄田隙胀辞也剿梆霄眯恿《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!” 奖精意阉心尺奠魁灵驶屋韦震地剑姓瑰纫绵痉揉俏尺嫉蚂娩奄漆谰发乒挫《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 同学们,再想想,蔺相如立功究竟靠的是什么? 他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。 朴榔否描廊湿不展镍从农梯而窗寐嗣脐哉壶壁讳既胀拳诀蜜抵和虚垢涂亥《将相和》件云台乡中心校王晓丽《将相和》件云台乡中心校王晓丽 课文通过对三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想。 珊垦趣忘割墅截湿痛凯勋伶场瞧秋济字抓膊预悬赔倍轿肄诽甸灰衍邻铝灸《将相

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