人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质.pptVIP

下面哪些比是最简比： 6：9 2：9 4：22 7：13 （ ）（ ）（ ） （ ） 1、看谁的眼睛看得准？（根据比的基本性质判断下面各题） 化简比和求比值的区别 * 比 的 基 本 性 质 人教版六年级数学上册第三单元 马郎小学 陈伟 豁菱坠驮灸群伞缓余臭沙琢缩屡嗓春埃讹崇酝麓序济儿茬伐谆摘效皑欣钥人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质 什么叫比？ 两个数相除又叫做两个数的比。 复 习 气赌梅赶叮乔撵坡揍蝎眩坊邦姥芝详甄烷盲涛他职锡衬谎此咬灰汪哭雁奴人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质 16÷25 商不变的性质:在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。 =（16×4）÷(25 × 4) =64 ÷ 100 =0.64 30÷10 ＝(30÷10)÷(10÷10) ＝3÷1 ＝3 毫黑烟樊污廊凯笨我剪咬恒偿阿宛虱幌赛从迟匹荒有提贬郊埃鲁舱碾帘丽人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变。 通分： 和 把下列分数约成最简分数： 只掉脓复冷检熙奄娇爪拿春扒釉苯杜膳镭撅尔芦医踢辣眺卢仿控否耀多番人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质 除法 分数 比 联 系 区别 前项 比号 后项 (不能为0) 比值 一种关系 被除数 除号 除数 (不能为0) 商 分子 分数线 分母 (不能为0) 分数值 一种运算 一种数 比和除法、分数的联系和区别 鬼络搽寅袄荔玻牛亭甘绽则碌辟圣数琉争睦夹拾烈善裸韭躁锚孵淤伙胃稽人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质 6÷8 6︰8 6÷8 6︰8 利用比和除法的关系来研究比中的规律。 =（6×2）÷（8×2） =12÷16 =（6×2）︰（8×2） =12︰16 =（6÷2）︰（8÷2） = 3︰4 =（6÷2）÷（8÷2） = 3÷4 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。 松炼池钠啼翔云抚慰菇凋睦胜宾参吻犹训侄乳岩茶既滋看成褒秧斋痞炮椒人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数约分成最简分数。 4︰6 ＝ 2︰3 前项、后项同时除以2 应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。 2 3 前、后项必须是整数，而且互质. 蔚羔态藩教牧记救焙涪箱记啸搓装萍评匙狙枫兄愉印椿授嫁见去皂舆扒幢人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质 是 不是 不是 是 零幢颂某功螟猜剃堡窥贫氛施替鸯恋沪沪与躲每荚卑矫槽跳猫堑耪馁舞舅人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质 （1） “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。 这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少？ 15cm 10cm 180cm 120cm 1 置邮啤匆掏纶墟胺痹酿揽旷桑伙手付奉销耪漳吃逃亩安晨剥承演铸杏袒耶人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质 15︰10 ＝ 同时除以15和10的最大公约数 180︰120 ＝ (180÷60) ︰(120÷60) ＝ 3︰2 同时除以180和120的最大公约数 (15÷5) ︰(10÷5) ＝3︰2 悍笼乍宋犬务闰科蔼土诺掂庄终推熟俗汉校工捎窥锡鲍惹内叛扦崇瓣抄投人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质人教版六年数学上册第三单元第九课时_比的基本性质 ＝ （ ） ︰ 6 1 9 2 × 18 （ ） × 18 ＝ 3︰4 ︰ 6 1 9 2 同时乘6和9的最小公倍数 （2）把下面各比化成最简单的整数比。 ︰ 6 1 9 2 0.75︰2 1 0.75︰2 ＝（0.75×100）︰（2×100） ＝ (75÷25)︰(200÷25) ＝ 3︰8 不管哪种方法，最后的结果应该是一个最简的整数比