湘教音乐一下《接妈妈》教案1.docVIP

第二课 接妈妈 教学目的要求： 一、 通过边唱边拍，学会歌曲《接妈妈》，并用语言或动作来体现 母子之间的这份亲情，表现子女对妈妈的爱，培养孩子的友爱之心； 二、 欣赏歌曲《我爱妈妈的眼睛》，根据你的感受，用颜色来表现这首歌曲的情绪。 教学重点： 学会歌曲《接妈妈》并用动作表现。 教学难点： 1、 表现歌曲； 2、 视唱。 教具准备： 钢琴、录音机、磁带、CAI课件 教学课时：三课时 教学过程： 第一课时 一、 师生问好，发声练习： 1 = C 2/4 5 4 | 3 2 | 1 — ‖ u 1 = C 2/4 5 3 3 | 4 2 2 | 1 2 3 4 | 5 5 5 — | 5 3 3 | 4 2 2 | 1 3 5 5 | 1 —‖ lu 二、节奏练习： 2/4 X X X X | X X X 0 | XXX X X | X X X O | X X X X | X X X 0 | XXX X0 | XXX X 0 | X X | X — ‖ 1、 先拍再读； 2、 集体模击； 3、 巩固熟练。 三、视唱： 1 = F 2/4 1 5 1 5 | 5 5 5 0 | 5 56 5 3 | 2 2 2 0 | 1 5 1 5 | 1 2 3 0 | 2 34 3 0 | 2 34 3 0 | 2 2 | 1 — ‖ 1、跟琴视唱； 2、分乐句视唱； 3、个别抽查。 四、新歌导入： 师：妈妈上班去了，如果突然天空下起雨来，你会怎么做？ 生： 师：那么我们今天一起去接妈妈吧！见P6 1、 师范唱； 2、 随琴视唱乐曲，刚才已经学习过了； 3、 边唱边拍； 4、 还可以用什么动作来表示？（学生自由创编动作） 五、学习歌词： 1、 师带读歌词、全班齐读； 2、 指出生字：撑、滑、黑； 3、 跟琴唱词； 4、 师生接唱； 5、 完整演唱乐曲。 六、小结下课： 随音乐出教室。 第二课时 一、师生问好： 1、发声练习： 1 = C 2/4 5 3 3 | 4 2 2 | 1 2 3 4 | 5 5 5 — | 5 3 3 | 4 2 2 | 1 3 5 5 | 1 —‖ lu 2、音阶训练： 1 2 3 4 5 6 7 1 1 7 6 5 4 3 2 1 3、律动表演： 吃葡萄。 二、复习上节课所学歌曲： 1、 歌曲《接妈妈》； 2、 为歌曲编排动作： （1）、自由发挥； （2）、分组讨论； （3）、请个别小朋友上台表演； （4）、全班表演：边唱边跳； （5）、总结表扬。 三、新课导入： 师：通过学习接妈妈这首歌，体现了小朋友对妈妈一片关怀之心，那么我们生病的时候，妈妈也会守在我们床边照顾我们，下面我们一起来听一首歌：P7 1、放录音〈我爱妈妈的眼睛〉： （1）、初听一遍； （2）、分段聆听； （3）、随音乐轻声唱一唱。 2、讨论： （1）、你觉得这首歌表现了什么？ （2）、体现了一种什么样的情绪？ 3、练习： （1）、根据你的感受用颜色来表现这首歌曲的情绪； （2）、随乐作画 ：P7 4、最后再欣赏一次： 可以用形体语言表达自己的感受。 四、小结下课，师生再见！ 第三课时 一、 整队： 1、 分八个小组站好； 2、 检查站的姿势。 二、准备活动： 1、 头、脑、手； 2、 随乐曲的节奏做好每一个动作。 三、腰的练习： 1、 准备拉腰，活动腰； 2、 下腰； 3、 自由练习。 四、手位复习： 1、 八个手位；