第五周心理测量学理论知识辅导串讲重点.ppt

心理测量学理论知识辅导串讲 萨依巴格法律服务所法律工作者 新疆库尔勒市人民法院特邀调解员 新疆库尔勒市萨依巴格街道办事处常年法律顾问、心理顾问 新疆巴州红十字会老兵救援队法律援助、 心理援助志愿者 第一节：概述 什么是测量？ 概念：依据一定的法则用数字对事物加以确定。（事物、数字、法则） 一棵树5米高 测量要素： 参照点（绝对零点、相对零点——0度不是没有温度） 单位（好的单位要有确定的意义和相同的价值。） 测量的四种水平：命名量表、顺序量表、等距量表、等比量表。 ■ 命名量表：只能按照事物的某种属性对其进行分类或分组。是最粗略，层次最低的计量尺度。 如性别（男、女）、学历、企业性质、职业、地区等。 ■ 顺序量表：是对事物之间等级差别或顺序差别的一种测度。它不仅可以将事物分成不同的类别，而且还可以确定这些类别的优劣或顺序。如： 考试成绩：优、良、中、及格、不及格。 教育水平：小学及以下、初中、高中、大学及以上。 ■ 等距量表：也叫等距尺度或间隔尺度，不仅能将事物分为不同类型并进行排序，而且还可以准确地指出类别之间的差距是多少，表现为数值。 如考试成绩百分制；温度等 ■ 比率量表：它具有上述三种尺度的全部特性外，还可以计算两个测度值之间的比值。有一个绝对“零点”。 如长度米、重量千克、收入元等。 比率量表中“0”表示“没有”或“不存在”。