Do_you_want_some_rice说课稿_课件.pptVIP

学情分析 四年级的学生具有一定的好奇心和求知欲，具备了一定的听、说、读、写能力，能够进行简单的口语交际，但还存在着一定问题。课堂上维持时间较短，在阅读当中获取信息有一定的难度。 二、呈现新知 三、课文讲授 1、听课文，让学生整体感知课文。 找出“Do you want some...?更进一步复习句型。 2、再听课文，然后让学生回答问题。 3、最后听课文，复述课文，并且分角色扮演课文。 四、拓展运用 五、作业布置，强化练习 分为常规性和创新性两个部分。 * * Module4 Do you want some rice? Unit1 《 Module4 Unit1》说课设计 一、教材分析 二、学情分析 四、教学重难点 五、教法学法 六、教学流程 三、教学目标 七、板书设计 教 材 分 析 本课是外研版三年级起点新标准英语四年级上册的内容，它是学生在三年级学习了一些食物的基础上进行教学的。通过本节课的学习，学生能够运用本课句型“Do you want some…?”与他人进行交际活动，而本课的学习又是下一课学习的基础，因此本课具有承上启下的作用。 返回 教 学 目 标 知识目标：1.全体学生能听说认读