小学音乐- 《歌声与微笑》说课课件_课件.pptVIP

教材 对于学生 教学的艺术不在于传授本领， 而在于关于激励、唤醒、鼓舞。 ——弟斯多惠【德】 教法 （二）合作学习，培养能力 （五）积极创新，激发热情 谢 谢，再见！ * 授课人： 高艳 《歌声与微笑》 （一）教材名称： 人民出版社 唱歌篇《歌声与微笑》 五年级上册 第一单元 《爱满人间》 这是一首深受广大青年喜爱、富有 时代气息的青少年歌曲。歌曲的两个部 分都运用了复乐段结构，形成并置式对 比。表达了青少年朋友将友谊遍布海角 天涯的热切心情。 （二）教材分析： 技能目标：培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力，并乐于参加音乐活动和即兴创造活动当中。 教学目标 认知目标：能够认识升记号的作用及 其在钢琴键盘上的位置，提高学生的音乐 修养。 情感目标：通过学生相互合作，培养学生珍爱友谊的思想感情。 六年级的学生的生活范围和认知 领域有了进一步的扩展，他们的体验 感受和创新能力有了进一步的增强。 对社会现象开始关注，他们好新、好 奇、思维活跃、集中注意持久性教差。 （一）激趣引入，激发兴趣。 （三）创设表演，训练思维。 （二）师生合作，优势互补。 （一）组织教学，导入课题。 （二）合作学习，培养能力。 （三）歌曲教学，分析处理。 （四）积极创新，激发热情。