江苏信息技术基础必修复习知识点总结(最新2015).docVIP

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  • 2017-02-03 发布于重庆
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江苏信息技术基础必修复习知识点总结(最新2015).doc

江苏信息技术基础必修复习知识点总结(最新2015)

必修 信息技术基础 主题一:信息获取 一、信息及其特征 1、信息及其特征 (1)信息的基本概念 A (2)信息的一般特征 A 1、信息的基本概念 信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。信息既是人类生存的基本条件,也是人类生存的基本要求。它是一种能够增加社会财富的源泉和造福人类的手段,信息是社会生产力发展的要素之一。 目前比较容易被大家接受信息的描述是:信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。 2、信息的基本特征 载体依附性:信息不能独立存在,必须依附于一定的载体。 价值性:信息是有价值的,而且可以增值。 时效性:信息反映事物某一特定时刻的状态。 共享性:信息可被多个信息接受者接收且多次使用。 普遍性:信息普通存在于自然界、人类社会和人的思维领域。 不完全性:人们难以一次就获得客观事物的全部信息,这与我们认识事物的程度有着直接的关系。 真伪性:(案例:“孙膑‘减灶退敌’”、“诸葛亮‘空城计’”、“明修栈道,暗渡陈仓”、“兵不厌诈”) 3、信息的作用 ①信息有为决策提供依据的作用;②信息可被用于控制;③信息有告知作用。 二、信息技术及其发展简史 2、信息技术及其发展简史 (3)信息技术的概念 A (4)信息技术的悠久历史 A (5)信息技术的发展趋势 A 1、信息技术:简称IT 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。 传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术,其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱。 2、信息技术的悠久历史 第一次:语言的使用,是从猿进化到人的重要标志。 第二次:文字的创造,使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限。 第三次:印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。 第四次:电报、电话、广播、电视的发明普及,进一步突破了时空的限制。 第五次:计算机技术与现代通信技术的普及应用,将人类社会推进了数字化信息时代。 3、信息技术的发展趋势 (1)越来越友好的人机界面 ①、虚拟现实技术 利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术,生成三维逼真的虚拟环境。如:3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验。 虚拟现实技术融合数学图像处理、计算机图形学、多媒体技术、(传感器技术)等多个信息技术分支。 ②、语音技术 关键技术有自动语音识别技术(ASR)和语音合成技术(TTS) 语音识别技术(Automatic Speech Recognition)是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。 语音合成技术(Text to Speech)是指将文字信息转变为语音数据,以语音的方式播放出来的技术。 ③、智能代理技术 主动根据人的需要完成某些特定任务。在教育、娱乐、办公自动化、电子商务等诸多方面得到应用。 (2)越来越个性化的功能设计 信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 (3)越来越高的性能价格比 成本的降低和性能的提高,知道电脑的主要性能参数:CPU、硬盘、内存、显示器 三、信息的获取过程 3、信息的获取过程 (6)信息来源的主要途径 A (7)信息获取的一般过程 A (8)信息获取的方法和工具 B 1、信息来源的主要途径 (1)直接获取信息:主要是通过人的感官与事物接触,使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象,这是人们认识事物的重要渠道之一。例如,参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等,观察自然界和社会的各种现象。 (2)间接获取信息:就是用科学的分析研究方法,鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。例如,人与人的沟通,查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息。 2、信息获取的一般过程 3、信息获取的方法和工具 信息来源分类 (1)文献型信息源:报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊 (2)口头型信息源:通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息 (3)电子型信息源:广播、电视、电话、因特网 (4)实物型信息源:运动会、动物园、销售市场、各类公共场所 4、信息获取的工具 (1)扫描仪扫描图片、印刷体文字,并能借助文字识别软件OCR自动识别文字。 (2)录音设备可采集音频信息。 (3)数码相机可采集图像信息部分相机还有摄像功能。 (4)数码摄像机可以采集视频和音频信息。 (5)计算机可以获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。 四、网络信息的检索 4、网络信息的检索 (9)因特网的服务功能 A (10)搜索引擎及其类型 A (11)信息的搜索与浏览 C (12)信息的下载与保存 C (13)E-mail的发送和接收 C 1、因特网的服务

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