[]必修III+9.1矛盾是事物发展的源泉和动力(市青蓝+)范例.ppt

9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 综合探究一：矛盾的含义及基本属性 1.笑话赏析： 台湾有一个人的身份证号码是123456789，可多次被认为是假证。 思考：这个笑话的笑点是什么？从哲学上看笑话里的矛盾体现在哪里？ 指引：阅读课本67页，理解矛盾的含义。 综合探究一：矛盾的含义及基本属性 矛盾的含义。 反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 如： 教育：教和学 经济：生产和消费 经济生活：（1）使用价值与价值 （2）生产与消费 （3）收入与消费 （4）公平与效率 （5）财政收入与财政支出 （6）市场调节与宏观调控 政治生活：（1）民主与专政 （2）自由与法律 （3）权利与义务 （4）个人利益与国家利益 （5）国际关系有合作也有竞争。 文化生活：（1）文化的多样性与指导思想的一元化 （2）文化的继承与发展 （3）文化创新与继承 （4）思想道德修养与科学文化修养 生活与哲学：（1）物质与意识 （2）运动与静止 （3）规律的客观性与人的主观能动性 （4）发展的前进性与曲折性 （5）量变与质变 （6）社会存在与社会意识 （7）生产力与生产关系 （8）经济基础与上层建筑 从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。 注意：不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象； 哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。 矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义： ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。　　　 ——老子《道德经》“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。　　　　　 ——赫拉克利特 “失败是成功之母” “虚心使人进步，骄傲使人落后” “天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” “苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。” ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化。 哲学所讲的“斗争性” 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。 矛盾的斗争性： 注意： 生活中所说的“斗争” 包括一切差异和对立 仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式 3.名言赏析： （1）史伯说：“和实生物，同则不继。” （2）孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。” 思考：名言的说法包含了什么哲学道理？ 指引：阅读课文68－69页，理解斗争性与同一性的关系？ 史伯说：“和实生物，同则不继” 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。” —不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。 —君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。 强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。 强调同一以差别和对立为前提。 －－共同说明：矛盾的同一性和斗争性是统一的。 矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 ②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 总结：矛盾同一性与斗争性的关系： 一、区别： 二、联系： ①同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。 综合探究二：矛盾的普遍性和特殊性 1.笑话赏析1： （1）在街头散步，看到地上有一叠百元大钞，我激动得晕了过去，等我醒来时，看到钱居然还在，又激动得晕了过去。 （2）上海一男子跳河自杀，嫌河脏又爬上来了。 思考：笑话共同说明了什么哲学道理？试分析。 指引：阅读课本69页，理解矛盾的普遍性。 矛盾的普遍性 （1）矛盾普遍性的含义： a.矛盾存在于一切事物中。 （事事有矛盾） b.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动。 （时时有矛盾） （2）矛盾普遍性的方法论意义： 承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 认识运动 社会运动 生命运动 化学运动 物理运动 　 机械运动 结论 矛盾举例 各种运 动形式 运动领域 自 然 界 社 会 思 维 同一瞬间既在这儿又不在这儿等 吸引与排斥、正电与负电等 化合与分解、氧化与还原等 同化与异化、遗传与变异等 基本矛盾、阶级矛盾、民主与专制 意见分歧、正确与错误、知与不知 　事物的运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在