初识鲁迅单元回归复习课研讨.pptVIP

第五单元复习 复习目标： 理清本单元的知识脉络。 掌握生字新词，理解文章中含义深刻的句子。 通过交流（重点前两篇课文），加深对鲁迅的认识，更全面的了解鲁迅。 ▲鲁迅笔下的“他人”（安排了鲁迅先生的作品——《少年闰土》）▲ 从亲人的回忆中认识鲁迅（侄女对伯父的真情回忆——《我的伯父鲁迅先生》）▲受到鲁迅先生关心爱护过的青年眼中的鲁迅。阿累的《一面》▲ 从赞颂鲁迅的文学作品中认识鲁迅。（臧克家的《有的人》，对鲁迅的一生做出了总结和高度的评价。） 理清两篇文章的思路 《少年闰土》 复习目标二：掌握新词、弄清易错读音 厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜  20分一、（1）用“√”给带点字选择正确的读音正月（zhēnɡ zhènɡ） 畜生（chù xù） 供品（ɡōnɡ ɡònɡ） 神佛（fú fó）憎（zēnɡ?zènɡ）恶 传（chuán zhuàn）记 赫（hè?chì）然??复（fù fǔ）杂（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A. 川流不息 惶然大悟 囫囵吞枣 B. 稀奇 枯瘦 团聚C. 至敬 厨房 络绎不绝 D. 兹养 深奥 详细（3）下面加点字读音完全相同的一组是（ ）A. 小号 号哭 号外 北风怒号 B. 数不清 数落 数九寒天 数一数C. 鸡冠 冠军 张冠李戴 冠心病 D. 银项圈 圈套 猪圈 圈定二、看拼音写词语chú fánɡ??? wǎn lián? ké sou?? kuà xià xiánɡ xì?? kū shòu??? shì shì?（??????? ）（?????? ）（?????? ） （??????） (? ??? )? (?? ?? )? (?? ?? )三、其实地上本没有路，?????????? ??????????????????????????????。时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是????? ?????????????? 的。 “回顾.拓展五”中的“交流平台”一是交流心目中的鲁迅形象；二是交流理解含义深刻的句子的方法。 我心中的鲁迅 1、通过学习 这篇课文，我认识了一个 的鲁迅。 2、通过搜集鲁迅的故事，我认识了一个 的鲁迅。 3、我读了鲁迅的 ，我来说说体会。 鲁迅原名（　　　），１９１８年５月，发表中国现代文学史上第一篇白话小说（　　　　）。他以笔为武器，战斗了一生，被誉为（　　　　　　）。毛泽东评价他是伟大的（　　 ）、（　　 ）和（　　），是中国文化革命的主将。我读过他的（ ）、（ ）这两部作品。 1、其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 含义深刻的句子 1、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 2、伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。” 3、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 我来总结方法： 很多句子除了表面意思外，还有深层的意思。我们可以这样揣摩： 1、联系上下文。 2、结合时代背景。 3、结合自己的生活经验。  就在伯父逝世那一年的正（zhēng zhèng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传 (chuàn zhuàn) 》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大 (慨 概) 是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣 (zǎo zhǎo) 地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠(guān guàn)李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句