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通过欣赏，我们了解到手绘线条图像的主要功能有： 叙事、说明、交流、纪录、抒情等功能。 练习： 1、用画告诉别人从你家到学校怎么去走 2、用画告诉大家你的卧室布局。 3、用画向大家介绍一件物品。 * 第十三册第二课 热身活动： 你能用圆形、方形、三角形等简单形状，连续画出与前一个图像有关联的多个图像吗？ 形 状 联 想 形 状 联 想 形 状 联 想 你了解手绘线条图像的意义与功能吗? 欣赏以下图片， 试分析手绘线条图像的意义，讨论了解手绘 线条图像的功能。 手绘象形文字—说明文字的起源 15000年以前 贺兰山岩画《母子鹿》 公元前668—前629年 （人与野兽的大战，塑造了英勇的国王形象） 军事侦察示意图 夸张的手绘线条—表现出人物动作、表情，具有幽默的效果 简洁流畅的线条，表现出幽默效果，具有讽刺意味 生物学家手绘的玉米生长过程图 手绘线条图像使中国结的制作简单易懂 妙趣动物玩具拼装示意图 氧气的主要用途 消化系统平面图 姜文导演《阳光灿烂的日子》分镜头手稿 建筑位置说明图— 描述北京前门的建筑位置 火 箭 剖 面 图 节奏(佐治·伯里曼 美国) 毕加索牛的变形过程（1945年12月—1946年1月） 和 平 之 人 外国书刊插图 家具设计—高度概括的线条，体现出家具特征 小 结 通过欣赏以上手绘线条图像图例，我们可以了解到手线条图像的意义: １、手绘线条是伴随着人类的成长而发展的，在文字没有产生之前，人们便使用手绘线条图像进行交流。现在，手绘线条图像更是被广泛应用于社会生产、生活等众多领域。手绘线条图像是人们最为常见的绘画表达方式，是美术中的白话文。 ２、 在当今社会，信息技术的飞速发展，使我们面临“读图时代”的挑战，用手绘图像来传达信息、从图像中获取信息，将成为21世纪的青少年适应未来社会，生存和交流的能力之一。 *
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